认为教育的目标应该是以学生为中信，以促进学生个性的发展呢和潜能的发挥，使他们能够愉悦地、创造性的学习和工作为目的的理论流派是()A、认知学习理论流派B、联结派C、格式塔主义D、人本主义
题目
认为教育的目标应该是以学生为中信，以促进学生个性的发展呢和潜能的发挥，使他们能够愉悦地、创造性的学习和工作为目的的理论流派是()
A、认知学习理论流派
B、联结派
C、格式塔主义
D、人本主义
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第1题：
教育的最终目标是实现 （ ）
A．促进学校的发展
B．以学生为中心的发展
C．促进师生的发展
D．以人为中心的发展
正确答案：D
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第2题：
个性化的教育，是一种重视个性，发展个性，注重学生的智慧潜能，承认差异，发挥自我，崇 尚自由，促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以 受教育者的个性差异为依据，让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域，以及以 个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在，树立对自 己力量的信心。但是，由于历史传统的影响，长期以来，我们只重视群体培养而忽视个性 塑造，长此下去，青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲，以致最终被训练成为“顺 从的一代又一代”。 这段文字意在说明（ ）。
A.个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用
B.我国应大力推行个性化教育
C.我国的个性化教育仍然存在严重的问题
D.我国应反对群体培养的教育模式答案：B解析：文段首先介绍了个性化教育的定义、实质、目的等，然后指出由于历史传 统的影响，我国长期忽视了个性化教育，最后说明长期重视群体培养而忽视个性塑造的危害。 A项是个性化教育的作用，非文段意图所在；D项无中生有，从文段中并不能得出要反对群体 教育。C项说法有误，我国是重视群体培养，对于个性化教育重视不足，并非个性化教育本身 存在严重问题。B项是解决问题的办法，是作者的言外之意，即文段的意图。故本题正确答案 为B。 -
第3题：
学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。答案：对解析： -
第4题：
认为教育教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的积极性与主动性这是行为主义学习理论的观点()此题为判断题(对，错)。
答案：错
正确解答：认为教育教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性这是人本主义学习理论的观点 -
第5题：
学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。（ ）答案：对解析：