货币和资本的根本区别在于能否作为流通手段。()

题目

货币和资本的根本区别在于能否作为流通手段。()

相似考题

1.资本与货币的根本区别在于能否（ ）A．作为流通手段B．作为支付手段C．购买生产要素D．带来剩余价值

2.作为流通手段的货币和作为资本的货币的根本区别在于（ ）。A．能否买到商品B．能否买到生活资料C．能否买到生产资料D．能否带来剩余价值

3.货币和资本的根本区别在于( )。A．能否购买商品B．能否带来剩余价值C．能否作为支付手段D．能否作为流通手段

4.作为资本的货币和作为商品交换媒介的货币有哪些区别？

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  • 第1题：

    理解资本总公式矛盾的根本点在于

    A．发现劳动力商品的独特性

    B．把握流通领域中剩余价值的实现过程

    C．研究社会中总价值的实现过程

    D．把握作为资本的货币与作为一般商品流通媒介的货币的区别


    正确答案：A
    [答案] A
     [分析] 资本总公式的矛盾在于在资本运动的过程中出现了资本的增殖，违背了等价交换的原则，解决这一矛盾的根本途径就在于发现劳动力商品具有特殊性，在其使用过程中能够生产出更大的价值，导致资本的增殖。因此，正确选项为A。

  • 第2题：

    (2013真题) 广义货币M2是第二活跃的货币，目的在于“储币待购”，即作为流通手段的准备而存在。（）


    答案：错
    解析：
    本题考查的是货币供给层次。M0是狭义货币，=现金流通量；现实货币M1是最活跃的货币，是作为流通手段的准备而存在。=M0+活期存款；广义货币M2是第二活跃的货币，目的在于“储币待购”。=M1+定期存款和其他存款。

  • 第3题：

    广义货币M2是第二活跃的货币，目的在于“储币待购”，即作为流通手段的准备而存在。


    答案：错
    解析：
    储币待购是指因人们暂时买不到所需要的商品而将钱存入银行的一种经济现象。“储币待购”≠作为流通手段的准备而存在，随时可以用于购买商品、劳务和其他支付。

  • 第4题：

    杜威认为传统教学方法与现代教学方法的根本区别在于（　　）

    A.能否引起思维
    B.能否联系实际
    C.能否发展智力
    D.能否顺利传授知识

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    广义货币M2 是第二活跃的货币，目的在于“储币待购”，即作为流通手段的准备而存在。（　　）


    答案：错
    解析：
    现金M0 为狭义货币，现实货币M1 是最活跃的货币，是作为流通手段的准备而存在，随时可以用于购买商品、劳务和其他支付。对于广义货币M2 来说，目的在于“储币待购一，为第二活跃的货币。

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