简述广义的自我观念的构成。
题目
简述广义的自我观念的构成。
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第1题：
自我认知包括物质自我、社会自我和()A.理想自我
B.现实自我
C.精神自我
D.观念自我
正确答案：C
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第2题：
根据塞尔曼(Selman，1980)的研究，小学低、中、高年级学生的观点采择能力的发展阶段分别是A.社会信息的观点采择；自我反省的观点采择；相互性的观念采择
B.自我中心的观点采择；相互性的观念采择；自我反省的观点采择
C.自我反省的观点采择；相互性的观念采择；社会的观点采择
D.相互性的观念采择；社会的观点采择；自我反省的观点采择答案：A解析：塞尔曼( Selman，1980)根据对儿童的研究，提出儿童观点采择能力发展的五阶段论：(1)阶段0：自我中心的或无差别的观点采择（3~6岁）；(2)阶段1：社会信息的观点采择（6~8岁）；(3)阶段2：自我反省的观点采择（8~10岁）；(4)阶段3：相互性的观点采择（10—12岁）；(5)社会的观点采择（12—15岁以上）。 -
第3题：
简述自我的构成要素。
1、生理的自我
2、社会的自我
3、精神的自我
略 -
第4题：
简述广义的创新的概念？
正确答案: 创新表现为不同参与者和机构之间（包括企业、政府、大学、科研机构等）的交互作用的网络。在这个网络中，任何一个结点都有可能成为创新行为实现的特定空间。创新的行为因而可以表现在技术、制度或管理等不同的侧面。 -
第5题：
广义的成本是指构成各种产品的各项耗费之和。
正确答案:正确 -
第6题：
简述自我观念对于个体的重要功能。
正确答案:（1）使个体有关自己的经验能够得到组织和解释；
（2）使个体能够增加快乐和减少痛苦，如认为自己有能力就会不断去发挥能力以获得快乐；
（3）使个体保持自尊。 -
第7题：
根据广义的产品替代观念，试论青岛啤酒的四个竞争层次。
正确答案:根据企业之间的竞争关系，也就是广义的产品替代概念，将竞争者分为四种类型：
1）品牌竞争者。即以与本*企业相同的价格向同一顾客群提供同样产品的其他品牌。目前在大多数传统产业部门或成熟产业部门，企业之间的竞争均表现为品牌竞争。从这个层次看，青岛啤酒很可能将燕京啤酒、趵突泉啤酒作为它的主要竞争对手。
2）行业竞争者。一个企业可以将所有生产同样产品或同类产品的企业看作自己的竞争者。例如，青岛啤酒可以把所有其他啤酒制造商视为自己的竞争对手。
3）形式竞争者。对于—个企业来说，还可以更加广泛地把所有提供相近产品与服务的企业都看成它的形式竞争者。从这个层次看，青岛啤酒可能将白酒、葡萄酒以及软饮料生产商都作为它的竞争对手。
4）一般竞争者。一个企业还可以更加广泛地把所有为争取相同顾客的支付能力而竞争的企业看作它的竞争者。从这个层次看，青岛啤酒有可能将香烟生产商、矿泉水生产商、各种小食品生产商等等都看作是它的竞争对手。 -
第8题：
库利认为，自我观念是个体根据自我评价而发展的
正确答案:错误 -
第9题：
简述芭蕾的狭义与广义。
正确答案: 广义概念---戏剧情节贯穿的舞蹈或舞剧的表演形式.
狭义概念---由意大利诞生、在法国形成规模，有一定技术规范和审美要求的一种特定的舞蹈形式。 -
第10题：
填空题广义的备课，是指教师的自我装备、（）和持续性发展。正确答案： 自我成长解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述自我概念的含义、构成、特征？正确答案： 含义：是指自己如何看待和感受自己。它是由人们关于自己本质的一切信念和态度构成的，包括人们关于自己力量强弱的设想能性，以及关于自己行为和体验的习惯方式的明确措施等。
构成：
（1）反映评价
（2）社会比较
（3）自我感觉
特征：
（1）其基础是其所处环境的文化和团体的价值观
（2）具有较强的主观性
（3）具有自行增强的能力
（4）具有缓慢的变化解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述广义的自我观念的构成。正确答案： 从广义的角度来看，自我观念分为6种。实际自我，即个人如何真实地感知自己；理想自我，即个人喜欢如何感知自己；社会自我，即个人如何看待别人对自己的评价；理想社会自我，即个人希望别人怎样看待自己；期望自我，即介于实际自我与理想自我之间的自我观念或自我形象；情境自我，即个人在特定情境中的自我观念。在自我观念的各种变化中，对消费者的行为影响最大的是实际自我和理想自我。解析： 暂无解析 -
第13题：
广义的金融包括金融机构体系和( ) 的构成。
正确答案：
金融市场
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第14题：
简述自我教育能力的构成要素以及在德育过程中的作用。答案：解析：德育过程是提高学生自我教育能力的过程。自我教育能力的构成要素有：自我期望能力、自我评价能力和自我调控能力。自我教育能力在德育过程中的作用突出。一方面，自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养与提高学生的这种能力，学生品德的内部矛盾才能转化，德育才能进行得更顺利、更有效；另一方面，学生的自我教育能力又是学生品德发展过程的重要标志。德育的任务就在于把青少年学生从缺乏道德经验与能力、依赖性较强的孩子逐步培养成为具有自我教育能力的，能独立自主地待人接物的道德主体。 -
第15题：
即精神文化，包括哲学、科学、宗教、艺术以及各种思想观念，其中尤以（）最为重要。
- A、自我认知
- B、社会角色
- C、价值观
- D、社会构成
正确答案:C -
第16题：
广义的成本是指构成产品的人工耗费之和。
正确答案:错误 -
第17题：
简述自我概念的含义、构成、特征。
正确答案: 含义：是指自己如何看待和感受自己。它是由人们关于自己本质的一切信念和态度构成的，包括人们关于自己力量强弱的设想、成长的可能性，以及关于自己行为和体验的习惯方式的明确措施等。
构成：
（1）反映评价。
（2）社会比较。
（3）自我感觉。
特征：
（1）其基础是其所处环境的文化和团体的价值观。
（2）具有较强的主观性。
（3）具有自行增强的能力。
（4）具有缓慢的变化。 -
第18题：
广义“文化”的底层部分是（）
- A、制度文化
- B、行为文化
- C、器物文化
- D、观念文化
正确答案:C -
第19题：
自我观念
正确答案: 也称为自我概念或者自我意象。他是个体对自己个性特征的感知、态度和自我评价。简言之，就是自己对自己的看法。 -
第20题：
下列选项中属于自我意识的认知形式的有（）。
- A、自我感觉
- B、自我体验
- C、自我控制
- D、自我观念
- E、自我分析
正确答案:A,D,E -
第21题：
简述广义的财产保险的分类。
正确答案: 我国习惯上将与财产保险有关的保险标的分为有形财产、相关经济利益和民事赔偿责任三类。与此对应，广义的财产保险也可被划分为财产损失保险、责任保险、信用保险和保证保险。
（1）财产损失保险，具体有企业财产保险、家庭财产保险、运输工具保险、工程保险、特殊风险保险、农业保险。
（2）责任保险，责任保险是以被保险人的民事赔偿责任为保险标的的保险。责任保险既可以在各种财产保险之上附加承保，如建筑工程第三者责任保险、船舶碰撞责任保险等，也可以单独承保，主要有公众责任保险、产品责任保险、雇主责任保险和职业责任保险等。
（3）信用保险和保证保险，具体分为信用保险和保证保险。 -
第22题：
问答题根据广义的产品替代观念，试论青岛啤酒的四个竞争层次。正确答案： 根据企业之间的竞争关系，也就是广义的产品替代概念，将竞争者分为四种类型：
1）品牌竞争者。即以与本*企业相同的价格向同一顾客群提供同样产品的其他品牌。目前在大多数传统产业部门或成熟产业部门，企业之间的竞争均表现为品牌竞争。从这个层次看，青岛啤酒很可能将燕京啤酒、趵突泉啤酒作为它的主要竞争对手。
2）行业竞争者。一个企业可以将所有生产同样产品或同类产品的企业看作自己的竞争者。例如，青岛啤酒可以把所有其他啤酒制造商视为自己的竞争对手。
3）形式竞争者。对于—个企业来说，还可以更加广泛地把所有提供相近产品与服务的企业都看成它的形式竞争者。从这个层次看，青岛啤酒可能将白酒、葡萄酒以及软饮料生产商都作为它的竞争对手。
4）一般竞争者。一个企业还可以更加广泛地把所有为争取相同顾客的支付能力而竞争的企业看作它的竞争者。从这个层次看，青岛啤酒有可能将香烟生产商、矿泉水生产商、各种小食品生产商等等都看作是它的竞争对手。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述自我观念对于个体的重要功能。正确答案： （1）使个体有关自己的经验能够得到组织和解释；
（2）使个体能够增加快乐和减少痛苦，如认为自己有能力就会不断去发挥能力以获得快乐；
（3）使个体保持自尊。解析： 暂无解析