关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较,表述正确的是()。A、外聘教师保证交流的顺畅B、企业内部开发教师资源成本较高C、使用内部培养教师可能会加大培训风险D、内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性
题目
关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较,表述正确的是()。
A、外聘教师保证交流的顺畅
B、企业内部开发教师资源成本较高
C、使用内部培养教师可能会加大培训风险
D、内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性
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参考答案和解析
参考答案：D
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第1题：
关于外聘专家与内部培训师的优劣比较,表述正确的是()。A、外聘专家能保证交流的顺畅
B、企业内部开发培训师资源成本较高
C、内部培训师无需调研便能设计和实施有针对性的培训项目
D、外聘专家十分了解内部环境及员工的情况
参考答案：C
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第2题：
下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。A.教师要培养学生学习的正确姿势
B.教师要注意培养学生的自我意识
C.婴培养学生初步的分辨是非的能力
D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养答案：D解析： -
第3题：
简述内聘与外聘培训教师的异同。答案：解析：1)聘请企业外部培训师。优点：选择范围大，可获取到高质量的培训教师资源；可带来许多全新的理念；对学员具有较大的吸引力；可提高培训档次，引起企业各方面的重视；容易营造气氛，获得良好的培训效果。缺点：企业与其之间缺乏了解，加大了培训风险；外部教师对企业以及学员缺乏了解，可能使培训适用性降低(针对性差)；学校教师可能会由于缺乏实际工作经验，导致培训只是“纸上谈兵”；外部聘请教师成本较高。2)开发企业内部的培训师。优点：对各方面比较了解，更具有针对性；与学员相互熟识，能保证培训中交流顺畅；培训相对易于控制；内部开发教师资源成本低。缺点：不易于在学员中树立威望；选择范围较小；受环境决定，不易上升新的高度(观念陈旧)。
3)开发途径：外部培训教师可以从大中专院校聘请教师，聘请专职的培训师，从顾问公司聘请培训顾问，聘请本专业的专家、学者，在网络上寻找并联系培训教师。而内部培训教师一般是从管理层或者熟练的老员工中选择业绩优秀者。 -
第4题：
以下关于教师表述不正确的是( )。
A.教师属于国家公务员
B.教师是学习者和研究者
C.教师是学生的朋友
D.师范教育的产生促使教师培养走向专门化
正确答案：A
《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员。一般来说，教师的职业角色包括传道授业者、朋友、榜样示范者、教学活动的设计者、组织者和管理者、研究者、学生学习的促进者、课程资源的建设者和开发者。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。师范教育是教师专业化的起始和奠基阶段。师范教育的质量直接决定了新教师的质量，并影响着教师今后的发展。师范教育的产生促使教师培养走向专门化。所以A选项是不正确的。 -
第5题：
下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是( )A.教师无需培养学生学习的正确姿势
B.教师暂时无需培养学生自我意识
C.要培养学生初步分辨是非的能力
D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。答案：C解析：小学生的教育包括全面发展教育，德育、智育、体育、美育。学习的正确姿势属于智育的内容:自我意识、自我评价能力、判断是非的能力属于德育的内容。