A、有效地完成基本任务
B、不断革新
C、避免僵化,至少能对重大威胁作出某种反应
D、最大限度的降低成本
第1题:
课程与教学内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容,即决定应该教什么和怎样选择需要教的内容。泰勒提出了课程组织的三个基本原则:连续性、()和()原则。课程的纵向结构,指的是对()学习先后次序的安排。
顺序性;整合性;课程要素
略
第2题:
5、“7S”管理模式是谁提出的
A.特伦斯·迪尔和阿伦·肯尼迪
B.理查德·帕斯卡尔和安东尼·阿索斯
C.威廉·大内
D.托马斯·彼得斯和小罗伯特·沃特曼
第3题:
“7S”管理模式是谁提出的
A.特伦斯·迪尔和阿伦·肯尼迪
B.理查德·帕斯卡尔和安东尼·阿索斯
C.威廉·大内
D.托马斯·彼得斯和小罗伯特·沃特曼
第4题:
《企业文化—现代企业精神支柱》一书的作者是()。
A特雷斯.迪尔和艾伦.肯尼迪
B威廉.大内
C托马斯.彼得斯和小罗伯特.沃特曼
D劳伦斯.米勒
第5题:
《日本管理的艺术》的作者是
A.特伦斯·迪尔和阿伦·肯尼迪
B.理查德·帕斯卡尔和安东尼·阿索斯
C.威廉·大内
D.托马斯·彼得斯和小罗伯特·沃特曼