简述刮削易产生的弊病及原因。

第1题：

简述教育管理学产生的标志及原因。
（1）教育管理学产生的标志：
①如果以最早提出教育管理问题为标志，以德国行政学家、法学家施泰因1868年出版的《行政学》及1884年出版的《行政》两部著作为标志。
②如果以单独的教育管理论著出版为标志，美国佩恩1875年出版的《学校行政》标志着教育管理学的产生。
（2）教育管理学产生的原因：
①近代国家产生了研究教育管理的需要。
②近代国家经济发展为分门别类研究教育管理问题提供了可能。
③近代企业管理理论及行政理论的产生对教育管理研究产生了积极影响，使教育管理成为一个相对独立的研究领域。
略

第2题：

请简述休眠效果的内容及产生的原因。

第3题：

简述背景产生的原因及消除方法。

第4题：

简述常见过流故障产生的原因及危害？
（1）原因：
1）设备超负荷运行。
2）设备或电缆内部绝缘损坏，出现短路现象。
（2）危害：
1）控制开关过流保护装置动作，引起跳闸，造成大面积停电。
2）烧毁电气设备，引起火灾，易造成瓦斯、煤尘爆炸。
略

第5题：

简述路基的主要病害及产生原因