A.桥梁支座领域
B.建材化学检测领域
C.基坑、地基与基桩领域
D.隧道监控量测领域
第1题:
教育目标一般分为三大类,即包括认知领域、能力领域和【 】
A.情意领域
B.心理领域
C.审美领域
D.思想领域
第2题:
A.创造领域
B.生产领域
C.思维领域
D.人文领域
第3题:
A.动作技能领域
B.情感领域
C.认知领域
D.行为领域
第4题:
在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,教学目标被分为()领域。
A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个
B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个
C.认知领域、情感领域和行为领域这3个
D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个
第5题:
A.教育教学领域
B.工商企业管理领域
C.图书馆领域
D.政府行政管理领域
第6题:
中央与地方权限的划分,涉及的领域是()
A:经济的领域
B.政治的领域
C.行政的领域
D.文化的领域
第7题:
______
A.领域需求
B.领域分析
C.领域设计
D.领域实现
A.
B.
C.
D.
第8题:
政府投资主体的投资领域主要是()
A.经济领域
B.金融领域
C.竞争性领域
D.非竞争性领域
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
教育目标可以分为【 】
A.认知领域
B.能力领域
C.情意领域
D.行为领域
E.表达领域
第14题:
A.经济领域、科技领域、文化领域的对立
B.科技领域、文化领域、政治领域的对立
C.人的领域、物的领域、生活领域的对立
D.经济领域、政治领域、文化领域的对立
第15题:
A.军事领域
B.政治领域
C.经济领域
D.教育领域
第16题:
A.环境领域
B.应用领域
C.网络领域
D.经济领域
第17题:
A.预算管理领域
B.营运管理领域
C.战略管理领域
D.成本管理领域
第18题:
A.社会领域
B.亲密领域
C.个人领域
D.公共领域
第19题:
政府的消耗性支出产生直接响的领域是()
A.流通领域
B.分配领域
C.投资领域
D.生产领域
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: