“秘书在校对文稿时，由于对一句话的感知，有时会漏掉句中个别错别字”，可以解释这种现象的是()。A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉恒常性

题目

“秘书在校对文稿时，由于对一句话的感知，有时会漏掉句中个别错别字”，可以解释这种现象的是()。

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉恒常性

相似考题

1.知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有意义的特性，被称为( )A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的选择性D.知觉的恒常性

2.从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象，其他部分则留为背景，这是【 】A．知觉理解性B．知觉整体性C．知觉选择性D．知觉恒常性

3.当我们从不同距离不同角度来看同一个物品时，它在视网膜上的成像会发生改变，但我们对它的认识却往往不变。这种现象称为【 】A.知觉的整体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性

4.在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性

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  • 第1题：

    知觉的特性包括( )

    A.知觉选择性

    B.知觉整体性

    C.知觉理解性

    D.知觉恒常性

    请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    知觉的特征包括()。

    A.知觉的选择性

    B.知觉的恒常性

    C.知觉的整体性

    D.知觉的理解性


    正确答案:ABCD

  • 第3题：

    乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于（　　）。

    A.知觉的选择性
    B.知觉的恒常性
    C.知觉的理解性
    D.知觉的整体性

    答案：B
    解析：
    略。?

  • 第4题：

    当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（ ）

    A.知觉整体性
    B.知觉选择性
    C.知觉理解性
    D.知觉恒常性

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。这体现的知觉特性是

    A.知觉整体性
    B.知觉理解性
    C.知觉恒常性
    D.知觉选择性

    答案：D
    解析：
    知觉选择性指有选择地把少数事物当成知觉对织，而把其他事物当成知觉背景。

  • 第6题：

    在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特性是（ ）
    A.知觉的选择性 B.知觉的理解性
    C.知觉的恒常性 D.知觉的整体性


    答案：B
    解析：

  • 第7题：

    周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用（）。


    A.知觉整体性

    B.知觉选择性

    C.知觉理解性

    D.知觉恒常性

    答案：B
    解析：
    知觉的选择性是指人在知觉客观世界时,总是有选择地把少数事物当作知觉的对象,而把其他事物当作知觉的背景,以便更清楚地感知一定的事物与现象。题目中,周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画用彩笔标出来,以便学生能注意到这些易错笔画,这利用的是知觉的选择。因此,本题正确答業为B

  • 第8题：

    在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映像不变的特性，这是（）

    A知觉整体性

    B知觉选择性

    C知觉理解性

    D知觉恒常性


    D
    略

  • 第9题：

    发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生对后续知觉的准备状态，这种现象称为（）。

    • A、知觉恒常性
    • B、知觉理解性
    • C、知觉定势
    • D、知觉整体性

    正确答案:C

  • 第10题：

    在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是（）。

    • A、知觉整体性
    • B、知觉选择性
    • C、知觉理解性
    • D、知觉恒常性

    正确答案:D

  • 第11题：

    当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）

    • A、知觉整体性
    • B、知觉选择性
    • C、知觉理解性
    • D、知觉恒常性

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    人以知识经验为基础对感知事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）。
    A

    知觉整体性

    B

    知觉选择性

    C

    知觉理解性

    D

    知觉恒常性


    正确答案： D
    解析： 知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，并用词语加标志的特性，以使它具有一定的意义。

  • 第13题：

    知觉的对象能被我们清晰地感知，知觉的背景只是被我们模糊地感知，属于

    A.知觉的理解性

    B.知觉的适应性

    C.知觉的整体性

    D.知觉的恒常性

    E.知觉的选择性


    参考答案：E

  • 第14题：

    双关图是（ ）中的现象。

    A．知觉选择性

    B．知觉整体性

    C．知觉恒常性

    D．知觉理解性


    正确答案：A
    当注意指向某种事物时，这种事物便成为对象，而其他事物便成为背景；当注意从一个对象转向另一个对象时，原来的对象和背景也跟着转移。如鲁宾双关图。

  • 第15题：

    看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是（）。


    A.知觉整体性

    B.知觉选择性

    C.知觉理解性

    D.知觉恒常性

    答案：D
    解析：
    知觉的恒常性就是指在一定范围内，知觉的条件发生了变化，而知觉的印象却保持相对稳定不变的知觉特性。题干中的距离远近不同即为知觉条件发生了变化，但感觉他没有什么变化就是指映象保持稳定不变。

  • 第16题：

    人把直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是( )。

    A. 知觉整体性
    B. 知觉选择性
    C. 知觉理解性
    D. 知觉恒常性

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    作者在校对自己的文稿时，对错字“熟视无睹”。这反映的知觉特性主要是

    A.恒常性
    B.选择性
    C.整体性
    D.理解性

    答案：D
    解析：
    在知觉外界事物时，人们总要用过去的经验和知识基础对其加以解释，知觉的这种特性叫做知觉的理解性。知觉的理解性具有很重要的作用。首先，理解帮助对象从背景分出。其次，理解还有助于知觉的整体性．人们对于自己理解和熟悉的东西，容易当成一个整体来感知。最后，理解还能产生知觉期待和预测。题干中提到作者在校对自己文稿时，因为作者非常熟悉自己先前写作的内容，很容易将词句作为整体来感知，因此会忽视词句中的个别错字，就会造成“熟视无睹”的现象。

  • 第18题：

    一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（ ）
    A.知觉选择性 B.知觉理解性 C.知觉整体性 D.知觉恒常性


    答案：D
    解析：
    当客观事物不变，而知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变，这就是知觉的恒常性。与本题的现象相符合。

  • 第19题：

    人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）

    A知觉整体性

    B知觉选择性

    C知觉理解性

    D知觉恒常性


    C
    略

  • 第20题：

    在感知事物时，人总是以知识经验来理解它，并用语词加以概括，赋予它确它的含义，称为（）。

    • A、知觉选择性
    • B、知觉整体性
    • C、知觉理解性
    • D、知觉恒常性

    正确答案:C

  • 第21题：

    人们可以根据经验，来按照事物的局部特征和个别属性去感知事物的整体，称为（）。

    • A、知觉的选择性
    • B、知觉的理解性
    • C、知觉的整体性
    • D、知觉的恒常性

    正确答案:C

  • 第22题：

    人以知识经验为基础对感知事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）。

    • A、知觉整体性
    • B、知觉选择性
    • C、知觉理解性
    • D、知觉恒常性

    正确答案:C

  • 第23题：

    单选题
    人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（）
    A

    知觉整体性

    B

    知觉选择性

    C

    知觉理解性

    D

    知觉恒常性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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