第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
大学生小佳在经过了几轮面试之后,成为了某社会服务机构的志愿者,机构与其签订了约定,签约的目的是()。
第5题:
不属于社会服务机构志愿者管理的内容()
第6题:
志愿服务组织应当为志愿者参与志愿服务活动提供(),解决志愿者在志愿服务过程中遇到的困难,维护志愿者的()。
第7题:
青年志愿服务中心
青年志愿者服务站
青年志愿者服务队
第8题:
让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命
通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展
通过调查,使志愿者的家庭背景都最接近相同
促使志愿者个人目标和机构目标达成一致
对志愿者进行实务训练,以确保服务质量达到应有的水平
第9题:
第10题:
志愿者项目的规划
志愿者的招募
志愿者的工作管理
志愿者的服务内容
第11题:
机构志愿者的面试工作
机构志愿者的考评工作
机构志愿者的情绪督导
机构志愿者的制度建议
第12题:
规范志愿者的工作责任和权利
安排志愿者到合适的服务岗位
让志愿者进一步了解社会服务机构的使命目标
维护志愿者、社会服务机构及其服务对象的权利
第13题:
第14题:
第15题:
大学生小晶通过面试成为了一家社会服务机构的志愿者,机构为新来的志愿者配备了督导,定期举行督导会议,以下关于志愿者督导的描述中,错误的是()。
第16题:
青年志愿者服务的基本单位是()
第17题:
雇主可能故意让面试者觉得沮丧或试探面试者在重压下如何反应,这种面试形式称为()。
第18题:
志愿者督导一般由两种方式产生
资深志愿者有资格担任督导
志愿者督导工作是静态的工作模式
要发挥行政、教育和支持三大功能
第19题:
让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促进志愿者个人目标和机构目标达到一致
根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,以确保服务质量达到应有的水平
通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展
适时为志愿者提供帮助和反馈,协助志愿者处理困难和解决问题,及时表扬工作表现优良的志愿者
将志愿者看成自己的工作伙伴,平等对待,让志愿者感到自己是团队中的一员,并逐步对机构产生认同感和归属感
第20题:
使志愿者服务能够切实符合社会服务机构的期望和政策,并能有效的实现工作目标
使志愿者拥有机构所期待的工作态度和方法
强化志愿者的自我功能,让他们能够成长
提高服务对象的权益
第21题:
说明活动的报酬及发放方式
要以简短和直接的方式传达给志愿者
让志愿者了解组织需要他们参与服务
让志愿者了解在服务中能获得成长和满足其需求
要说明机构的性质、服务类型和要求志愿者奉献的时间参与方式
第22题:
帮助志愿者了解服务对象的特点
教导志愿者掌握服务的介入方法
开展志愿者技能培训与资格认证
强化志愿者自我功能并建立自信
第23题:
志愿者参与服务的动机
志愿服务为组织带来的利益
服务对象对志愿者年龄的要求
服务对象对志愿者性别的要求
服务对象对志愿服务的接纳程度
第24题:
实务培训
认识志愿服务的意义
提升服务信心
开展调查研究
测试志愿者的潜在能力