最近，班里发生了一些让我担忧的事情。一件事是林同学经常迟到。当任课老师问他原因时，他告诉老师自己家里有人生病，需要照顾。经了解，他实际上是打游戏去了。班里有些同学对此知情，但是当我问他们时，他们都支支吾吾，替他隐瞒。另一件事是期中考试前夕，张同学为了得到父母的奖励，私下里恳求担任学习委员的同桌在考试时给他传答案。学习委员感到很为难，除此之外，我还发现其他一些情况：有抄袭同学作业的，有拾到东西不上交的，有借东西不还的……如果此类不良现象继续在班级蔓延，后果将不堪设想。假如你是班主任，请针对班级出现的问题，

题目
最近，班里发生了一些让我担忧的事情。
一件事是林同学经常迟到。当任课老师问他原因时，他告诉老师自己家里有人生病，需要照顾。经了解，他实际上是打游戏去了。班里有些同学对此知情，但是当我问他们时，他们都支支吾吾，替他隐瞒。
另一件事是期中考试前夕，张同学为了得到父母的奖励，私下里恳求担任学习委员的同桌在考试时给他传答案。学习委员感到很为难，除此之外，我还发现其他一些情况：有抄袭同学作业的，有拾到东西不上交的，有借东西不还的……如果此类不良现象继续在班级蔓延，后果将不堪设想。
假如你是班主任，请针对班级出现的问题，设计一个主题班会方案（至少包括主题、设计依据、目标、内容与过程、预设效果及检验方法等）。
要求：
①选一个学段（小学、初中、高中）并标明；
②主题鲜明，依据合理，方案具有可操作性、针对性；
③逻辑严谨，条理清晰；
④总字数800—1000字。

相似考题

1.用表扬的办法让别人去做一些你想让他去做的事情的策略是:A、建立满意感B、宠将法C、恻隐术D、泥菩萨战术

2.我与丈夫因为家庭琐事发生了一次争吵，丈夫动手打了我，让我很伤心。我想了解一下这属不属于家庭暴力，从而构成离婚的法定条件？

3.我现在在找培训会计初级职称的培训学校，最近我也找了很多家，但是我都感觉不太专业，所以我想让大家帮忙推荐一下的

4.如果一个学生无论什么事情，都出现“你要我遵守，你也要遵守；你让我做好，你也得做好”，则该学生道德发展处于______________。

更多“ 最近，班里发生了一些让我担忧的事情。 ”相关问题

  • 第1题：

    一些老师在处理儿童鼻出血时，让儿童平躺或抬高头，这种方法有什么危害?如果你是幼儿园老师，遇到班里的小朋友流鼻血，会如何进行处理?


    参考答案如果抬头或平躺的话，血就会流到鼻腔后方、口腔、气管甚至肺部，引起气管炎、肺炎、气管
    　　堵塞，呼吸困难，甚至危及生命;如果把血都咽下去，还可能会引起胃部不适或疼痛，同
    　　时很可能忽略了严重出血。
    　　处理:
    　　(1)安慰学前儿童不要紧张，安静地坐着，不能躺着;
    　　(2)让学前儿童头略低，张口呼吸，成人捏住学前儿童鼻翼，压迫5分钟后松手看看
    　　是否止血，若继续流血，重复压迫5-10分钟。
    　　(3)用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部;
    　　(4)止血后，禁止学前儿童在2-3小时内作剧烈运动;
    　　(5)如果出血较多，可用脱脂棉卷塞人鼻腔。若有麻黄素滴鼻液，可把药滴在棉球上，止血
    　　效果更好

  • 第2题：

    小杨老师毕业后直接到中班任陪班老师，最近有一种现象让她很担忧，她发现中班孩子特别爱告状，一点小事情就会跑过来告诉老师“某某把饭洒出来了”“老师，他没有把拼图摆好”……小杨很担心如果一直这样，孩子们遇到事情不会自己想办法解决，还喜欢找别人的麻烦，但又很难阻止。


    答案：
    解析：
    中班幼儿爱告状，这和他们道德感发展的水平具有密切的关系。 道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感；中班幼儿比较明显地掌握了一些概括化的道德标准，他们可以因为自己在行为中遵守了老师的要求而产生快感。中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情感；中班幼儿常常“告状”就是由道德感激发起来的一种行为。
    教师可以利用孩子道德感发展的特点，鼓励孩子们多看看别的小朋友的优点，开展“我喜欢的小伙伴”“说说身边小朋友的优点”的活动，转移孩子的关注点，让孩子不只是看到别人的缺点，也要看到别人符合道德标准的行为。

  • 第3题：

    某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗?”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢?!”下列做法正确的是（ ）

    A.老师让小樱先举再发言
    B.老师们让小樱先吃饭再做事
    C.老师应该让小樱搬凳子
    D.老师应该让小樱发勺子

    答案：D
    解析：
    教师应当倾听孩子的想法，在孩子力所能及的基础上鼓励幼儿自主探索。因此，答案为D。

  • 第4题：

    贾某平时一贯活跃，最近却异常沉默，有同学问他怎么了，答曰“郁闷”此时采用下面何种回应，较可能对其有所帮助？（）

    • A、“是不是发生了什么事情？可以和我说说吗？”
    • B、“我现在也郁闷着呢，上星期我„„”
    • C、“你可以看看情绪管理方面的书，比如„„”
    • D、“想开点嘛，人活着最重要是开心，你饿不饿，我给你泡碗面”

    正确答案:A

  • 第5题：

    下面语句强调了“井冈山”并且情感表达最强烈的一项是（）。

    • A、井冈山让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩。
    • B、井冈山——让我着迷的山，让我难忘的山，让我浮想联翩的山啊!
    • C、让我着迷、让我难忘、让我浮想联翩的就是井冈山。
    • D、井冈山，就是让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩啊!

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    一般资料：李某，女性，17岁，高二学生。 案例介绍：李某表情惊慌，由其父母带到心理咨询室。 下面是心理咨询师与李某的一段谈话： 心理咨询师：（介绍心理咨询后）你需要我帮你解决什么心理问题呢？ 李某：我，我想上学，最……最近特别害怕。 心理咨询师：你能跟我说说因为什么你很害怕吗？ 李某：我不敢说！ 心理咨询师：别怕！你说的话我会为你保密的。 李某：我们班有几个男生喜欢我，别的女生就嫉妒，他们想害我，所以我很害怕！您千万别说是我说的。 心理咨询师：哦，你觉得班里的几个男生喜欢你，女生嫉妒你，所以她们想害你。你跟我说说，你怎么知道男生喜欢你，女生要害你呢？ 李某：从这学期开学吧，我们班里有几个男生就经常问我一些问题，我知道，他们问问题是假，喜欢我是真。有一个男生跟我说多了，还脸红呢！ 班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的，有一天我去早了，明明听到教室里有同学说话，可我一进去，她们马上就不说了，表情很尴尬，她们肯定是在说我坏话，商量怎么害我，怕我听见。 心理咨询师：如果她们在说别的事情，不想让你知道，实际上确实也与你无关呢？ 李某：不可能，我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我，有时A跟着，有时B跟着，我坐公交车她们也坐，我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我，照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了，就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸，勾搭男生”。 心理咨询师：我是心理咨询师，你的问题我可能解决不了，建议你去精神专科医院，好吗？ 李某：我好好的！您干吗让我上精神病医院啊？ “我是心理咨询师，你的问题我可能解决不了，”这句话反映了咨询师（）。
    A

    无力解决求助者的问题

    B

    缺乏相关知识技能

    C

    对心理咨询的范畴模糊

    D

    明确李某不属于心理咨询的范畴


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    所谓的博客营销就是在博客发一些公司的产品和信息，让别人来了解我。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    一般资料：李某，女性，17岁，高二学生。 案例介绍：李某表情惊慌，由其父母带到心理咨询室。 下面是心理咨询师与李某的一段谈话： 心理咨询师：（介绍心理咨询后）你需要我帮你解决什么心理问题呢？ 李某：我，我想上学，最……最近特别害怕。 心理咨询师：你能跟我说说因为什么你很害怕吗？ 李某：我不敢说！ 心理咨询师：别怕！你说的话我会为你保密的。 李某：我们班有几个男生喜欢我，别的女生就嫉妒，他们想害我，所以我很害怕！您千万别说是我说的。 心理咨询师：哦，你觉得班里的几个男生喜欢你，女生嫉妒你，所以她们想害你。你跟我说说，你怎么知道男生喜欢你，女生要害你呢？ 李某：从这学期开学吧，我们班里有几个男生就经常问我一些问题，我知道，他们问问题是假，喜欢我是真。有一个男生跟我说多了，还脸红呢！ 班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的，有一天我去早了，明明听到教室里有同学说话，可我一进去，她们马上就不说了，表情很尴尬，她们肯定是在说我坏话，商量怎么害我，怕我听见。 心理咨询师：如果她们在说别的事情，不想让你知道，实际上确实也与你无关呢？ 李某：不可能，我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我，有时A跟着，有时B跟着，我坐公交车她们也坐，我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我，照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了，就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸，勾搭男生”。 心理咨询师：我是心理咨询师，你的问题我可能解决不了，建议你去精神专科医院，好吗？ 李某：我好好的！您干吗让我上精神病医院啊？ 李某在家中听到同学说“不要脸，勾搭男生”。可能反映的是（）。
    A

    真性幻听

    B

    客观存在的事实

    C

    假性幻听

    D

    目前无法做出判断


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    一般资料：李某，女性，17岁，高二学生。 案例介绍：李某表情惊慌，由其父母带到心理咨询室。 下面是心理咨询师与李某的一段谈话： 心理咨询师：（介绍心理咨询后）你需要我帮你解决什么心理问题呢？ 李某：我，我想上学，最……最近特别害怕。 心理咨询师：你能跟我说说因为什么你很害怕吗？ 李某：我不敢说！ 心理咨询师：别怕！你说的话我会为你保密的。 李某：我们班有几个男生喜欢我，别的女生就嫉妒，他们想害我，所以我很害怕！您千万别说是我说的。 心理咨询师：哦，你觉得班里的几个男生喜欢你，女生嫉妒你，所以她们想害你。你跟我说说，你怎么知道男生喜欢你，女生要害你呢？ 李某：从这学期开学吧，我们班里有几个男生就经常问我一些问题，我知道，他们问问题是假，喜欢我是真。有一个男生跟我说多了，还脸红呢！ 班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的，有一天我去早了，明明听到教室里有同学说话，可我一进去，她们马上就不说了，表情很尴尬，她们肯定是在说我坏话，商量怎么害我，怕我听见。 心理咨询师：如果她们在说别的事情，不想让你知道，实际上确实也与你无关呢？ 李某：不可能，我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我，有时A跟着，有时B跟着，我坐公交车她们也坐，我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我，照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了，就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸，勾搭男生”。 心理咨询师：我是心理咨询师，你的问题我可能解决不了，建议你去精神专科医院，好吗？ 李某：我好好的！您干吗让我上精神病医院啊？ 咨询师“哦„„所以她们想害你。”这句话使用的是（）。
    A

    重复技术

    B

    参与性概述

    C

    内容反应技术

    D

    影响性概述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    一般资料：李某，女性，17岁，高二学生。 案例介绍：李某表情惊慌，由其父母带到心理咨询室。 下面是心理咨询师与李某的一段谈话： 心理咨询师：（介绍心理咨询后）你需要我帮你解决什么心理问题呢？ 李某：我，我想上学，最……最近特别害怕。 心理咨询师：你能跟我说说因为什么你很害怕吗？ 李某：我不敢说！ 心理咨询师：别怕！你说的话我会为你保密的。 李某：我们班有几个男生喜欢我，别的女生就嫉妒，他们想害我，所以我很害怕！您千万别说是我说的。 心理咨询师：哦，你觉得班里的几个男生喜欢你，女生嫉妒你，所以她们想害你。你跟我说说，你怎么知道男生喜欢你，女生要害你呢？ 李某：从这学期开学吧，我们班里有几个男生就经常问我一些问题，我知道，他们问问题是假，喜欢我是真。有一个男生跟我说多了，还脸红呢！ 班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的，有一天我去早了，明明听到教室里有同学说话，可我一进去，她们马上就不说了，表情很尴尬，她们肯定是在说我坏话，商量怎么害我，怕我听见。 心理咨询师：如果她们在说别的事情，不想让你知道，实际上确实也与你无关呢？ 李某：不可能，我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我，有时A跟着，有时B跟着，我坐公交车她们也坐，我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我，照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了，就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸，勾搭男生”。 心理咨询师：我是心理咨询师，你的问题我可能解决不了，建议你去精神专科医院，好吗？ 李某：我好好的！您干吗让我上精神病医院啊？ 李某“不可能„„照样有同学也坐家长的车尾随我。”这段话可能反映其存在（）。
    A

    关系妄想

    B

    特殊意义妄想

    C

    被害妄想

    D

    物理影响妄想


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    用表扬的办法让别人去做一些你想让他去做的事情的策略是（）。
    A

    建立满意感

    B

    宠将法

    C

    恻隐术

    D

    泥菩萨战术


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    贾某平时一贯活跃，最近却异常沉默，有同学问他怎么了，答曰“郁闷”此时采用下面何种回应，较可能对其有所帮助？（）
    A

    “是不是发生了什么事情？可以和我说说吗？”

    B

    “我现在也郁闷着呢，上星期我„„”

    C

    “你可以看看情绪管理方面的书，比如„„”

    D

    “想开点嘛，人活着最重要是开心，你饿不饿，我给你泡碗面”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    材料三农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，不幸的是由于这种敌对情绪，发生了一些不服地主管束的事情。我深信，我们迟早会解决这个问题。我想，诸位是同意我的意见的，因而从上面解决要比由下面解决好得多。材料三中提到的“迟早会解决的问题”，亚历山大二世是怎么解决的？


    参考答案：

    改革；1861年改革；农奴制改革；废除农奴制。


  • 第14题：

    学生家长离异了，老师把这个事情告诉了班里同学,老师这种做法对不对?


    答案：
    解析：
    我不认同题干中教师的做法。对此，我有以下看法:
    第一，学生家长离异，属于个人隐私，作为教师应为学生保守秘密，不应该告诉班里其他学生。
    第二，把这件事情告诉班里其他同学后，不利于父母离异学生的同学关系，也会挫伤该名同学的自尊心,不利于学生的身心健康发展。
    第三，作为教师应反思自己的错误，同学生道歉，并帮助离异家庭的学生调整心态，不要影响自己的学业。

  • 第15题：

    所谓的博客营销就是在博客发一些公司的产品和信息，让别人来了解我。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    属于兼语句的一项是：（）。

    • A、我知道这件事。
    • B、你把事情给她办了吗？
    • C、我让你回单位。
    • D、他爬起来继续前进。

    正确答案:C

  • 第17题：

    单选题
    我觉得A我们都是中学生了，不能再B让父母天天C我们D操心了。为
    A

    A

    B

    B

    C

    C

    D

    D


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    我与丈夫因为家庭琐事发生了一次争吵，丈夫动手打了我，让我很伤心。我想了解一下这属不属于家庭暴力，从而构成离婚的法定条件？

    正确答案： 根据最高人民法院的司法解释的规定，"家庭暴力"是指行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段，给其家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果的行为。持续性、经常性的家庭暴力，构成虐待。
    你们因为家庭琐事发生争吵，虽然有相互动手的行为，如果没有造成一定的伤害后果，只能视为家庭内部的一种冲突，不能视为家庭暴力。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    一般资料：李某，女性，17岁，高二学生。 案例介绍：李某表情惊慌，由其父母带到心理咨询室。 下面是心理咨询师与李某的一段谈话： 心理咨询师：（介绍心理咨询后）你需要我帮你解决什么心理问题呢？ 李某：我，我想上学，最……最近特别害怕。 心理咨询师：你能跟我说说因为什么你很害怕吗？ 李某：我不敢说！ 心理咨询师：别怕！你说的话我会为你保密的。 李某：我们班有几个男生喜欢我，别的女生就嫉妒，他们想害我，所以我很害怕！您千万别说是我说的。 心理咨询师：哦，你觉得班里的几个男生喜欢你，女生嫉妒你，所以她们想害你。你跟我说说，你怎么知道男生喜欢你，女生要害你呢？ 李某：从这学期开学吧，我们班里有几个男生就经常问我一些问题，我知道，他们问问题是假，喜欢我是真。有一个男生跟我说多了，还脸红呢！ 班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的，有一天我去早了，明明听到教室里有同学说话，可我一进去，她们马上就不说了，表情很尴尬，她们肯定是在说我坏话，商量怎么害我，怕我听见。 心理咨询师：如果她们在说别的事情，不想让你知道，实际上确实也与你无关呢？ 李某：不可能，我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我，有时A跟着，有时B跟着，我坐公交车她们也坐，我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我，照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了，就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸，勾搭男生”。 心理咨询师：我是心理咨询师，你的问题我可能解决不了，建议你去精神专科医院，好吗？ 李某：我好好的！您干吗让我上精神病医院啊？ 李某“明明听到教室里有同学说话，可我一进去，她们马上就不说了，表情很尴尬，她们肯定是在说我坏话，商量怎么害我，怕我听见。”这段话很可能反映的是（）。
    A

    关系妄想

    B

    被害妄想

    C

    夸大妄想

    D

    嫉妒妄想


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    材料三农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，不幸的是由于这种敌对情绪，发生了一些不服地主管束的事情。我深信，我们迟早会解决这个问题。我想，诸位是同意我的意见的，因而从上面解决要比由下面解决好得多。材料三中提到的“迟早会解决的问题”，亚历山大二世是怎么解决的？

    正确答案： 改革；1861年改革；农奴制改革；废除农奴制。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    一般资料：李某，女性，17岁，高二学生。 案例介绍：李某表情惊慌，由其父母带到心理咨询室。 下面是心理咨询师与李某的一段谈话： 心理咨询师：（介绍心理咨询后）你需要我帮你解决什么心理问题呢？ 李某：我，我想上学，最……最近特别害怕。 心理咨询师：你能跟我说说因为什么你很害怕吗？ 李某：我不敢说！ 心理咨询师：别怕！你说的话我会为你保密的。 李某：我们班有几个男生喜欢我，别的女生就嫉妒，他们想害我，所以我很害怕！您千万别说是我说的。 心理咨询师：哦，你觉得班里的几个男生喜欢你，女生嫉妒你，所以她们想害你。你跟我说说，你怎么知道男生喜欢你，女生要害你呢？ 李某：从这学期开学吧，我们班里有几个男生就经常问我一些问题，我知道，他们问问题是假，喜欢我是真。有一个男生跟我说多了，还脸红呢！ 班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的，有一天我去早了，明明听到教室里有同学说话，可我一进去，她们马上就不说了，表情很尴尬，她们肯定是在说我坏话，商量怎么害我，怕我听见。 心理咨询师：如果她们在说别的事情，不想让你知道，实际上确实也与你无关呢？ 李某：不可能，我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我，有时A跟着，有时B跟着，我坐公交车她们也坐，我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我，照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了，就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸，勾搭男生”。 心理咨询师：我是心理咨询师，你的问题我可能解决不了，建议你去精神专科医院，好吗？ 李某：我好好的！您干吗让我上精神病医院啊？ “我好好的！您干吗让我上精神病医院啊？”这句话表明李某（）。
    A

    无判断力

    B

    无求治愿望

    C

    无自知力

    D

    不主动求医


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下面语句强调了“井冈山”并且情感表达最强烈的一项是（）。
    A

    井冈山让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩。

    B

    井冈山——让我着迷的山，让我难忘的山，让我浮想联翩的山啊!

    C

    让我着迷、让我难忘、让我浮想联翩的就是井冈山。

    D

    井冈山，就是让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩啊!


    正确答案： B
    解析： A、C两项是一般的陈述句，D没有强调“井冈山”这一主体。

  • 第23题：

    判断题
    那天的事情让我感到难过。好多天过去了，我还一直想着这件事。★他忘记了这件事。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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