下列关于个体心理发展不同阶段的心理特征表述不正确的是：A.个体心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期 B.童年时期又称学龄初期，他们的思维以形象思维为主要形式，在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位 C.少年期又称学龄中期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，他们的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维 D.青年初期，相当于高中时期，个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转变，开始出现辩证思维

题目
下列关于个体心理发展不同阶段的心理特征表述不正确的是：

A.个体心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期
B.童年时期又称学龄初期，他们的思维以形象思维为主要形式，在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位
C.少年期又称学龄中期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，他们的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维
D.青年初期，相当于高中时期，个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转变，开始出现辩证思维
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1.()是个体心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段,也是个体心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。A、婴儿期B、幼儿早期C、幼儿中期D、幼儿晚期

2.发展的()是指个体从出生到成熟并不是按相同的速度直线发展的,而是不同年龄阶段儿童的心理发展具有不同的速度、不同的心理特征。A、连续性和阶段性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、个体差异性

3.个体的心理发展，在各个不同的年龄阶段具有相似的发展程度和速度。()

4.下列有关人类心理发展的描述，错误的是A、发展是毕生的过程B、发展中既有增长也有衰退C、个体心理发展到青春期就停止了D、个体心理发展离不开种系心理发展E、个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化

参考答案和解析
答案：C
解析：
第一步，本题考查管理知识并选错误项。
第二步，少年期也称学龄中期。少年的认识活动、特别是思维的发展产生了两个新的特点：①少年以抽象逻辑思维为主导形态，但具体形象成分在其思维中仍然起着重要的作用。②少年思维的独立性和批判性有了显著发展，但也容易产生片面性和表面性等缺点，以致使这个阶段的思维品质出现矛盾交错的情况。综上，少年期抽象逻辑思维已有所发展，但是还不占主导地位。故C项表述错误。
因此，选择C选项。
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  • 第1题：

    学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做()。

    A.阶段特征

    B.心理特征

    C.发展特征

    D.年龄特征


    参考答案D

  • 第2题：

    儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（　　）。

    A.个别的心理特征
    B.所有的心理特征
    C.典型的心理特征
    D.笼统的心理特征

    答案：C
    解析：
    儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。

  • 第3题：

    下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述，不正确的是

    A.荣格最先开展对个体毕生发展的研究
    B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期
    C.普莱尔出版《儿童心理》，创立科学的儿童心理学
    D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分为四个阶段

    答案：D
    解析：
    皮亚杰划分心理发展阶段的依据是每个年龄阶段儿童认知发展的特点，故D项错误，

  • 第4题：

    心理发展是不平衡的，在个体心理发展历程中，发展的不同阶段、不同方面在发展速度上、到达某一水平的时间上、最终发展水平上，表现出不同的发展模式。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做（）。

    • A、年龄特征
    • B、心理特征
    • C、发展特征
    • D、阶段特征

    正确答案:A

  • 第6题：

    儿童发展心理学是研究（）的科学。

    • A、儿童心理发展规律
    • B、儿童各年龄阶段的心理特征
    • C、儿童心理发展的规律和年龄特征
    • D、儿童个体心理发展

    正确答案:C

  • 第7题：

    人的个体发展要经历不同的阶段，每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中，正确的是（）。

    • A、发展同一性
    • B、建立基本信任
    • C、实现自我的整合
    • D、建立亲密关系

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    人的个体发展要经历不同的阶段，每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征，下列关于青少年期发展的说法中，正确的是(　　)
    A

    发展同一性

    B

    建立基本信任关系

    C

    实现自我的整合

    D

    建立亲密的关系


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做（）。
    A

    年龄特征

    B

    心理特征

    C

    发展特征

    D

    阶段特征


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人的个体发展要经历不同的阶段，每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中，正确的是（）。
    A

    发展同一性

    B

    建立基本信任

    C

    实现自我的整合

    D

    建立亲密关系


    正确答案： C
    解析： 埃里克森认为在每个人成长的过程中，都普遍经历着生理的、心理的以及社会事件的发展顺序，按一定的成熟度分阶段地向前发展，他将人的发展分为八个阶段，而且个体在每个发展阶段都面临特殊的发展任务。在青少年期，个体要想完成从依赖父母到依赖自身的转变，青少年就必须建立起稳定的对自我的感觉，这一过程就是形成自我的同一性。建立基本信任是婴儿期的任务；实现自我整合是老年期的任务；成年期建立亲密关系。因此本题的正确答案是A。【命题点拨】本题主要考查埃里克森的人生发展八阶段论，需要了解记忆的内容。

  • 第11题：

    单选题
    心理发展的不平衡性没有体现（　　）。
    A

    个体心理发展的不同方面发展速度不同

    B

    个体心理发展的不同方面达到成熟的时间不同

    C

    个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同

    D

    个体心理发展的不同方面发展条件相同


    正确答案： A
    解析：
    个体心理发展的不平衡性主要体现在：①个体心理发展的不同方面发展速度不同；②个体心理发展的不同方面达到成熟的时问不同；③个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同。

  • 第12题：

    单选题
    儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）
    A

    个别的心理特征

    B

    所有的心理特征

    C

    典型的心理特征

    D

    笼统的心理特征


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理发展的不平衡性是指（ ）。

    A．人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的

    B．各个心理发展水平不同

    C．各个体心理发展方向不同

    D．各个体心理发展阶段不同


    正确答案：A

  • 第14题：

    心理发展的不平衡性体现在（ ）。
    A.个体心理发展的不同方面，发展速度不同
    B.个体心理发展的不同方面，达到成熟的时间不同
    C.个体心理发展的不同方面，发展的最佳时期不同
    D.个体心理发展的不同方面，发展条件相同
    E.个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同


    答案：A,B,C,E
    解析：
    见大纲心理发展的特征部分。

  • 第15题：

    公众的（）心理特征显示的是个体在心理特征上与其他个体的差异。
    个性心理特征
    略

  • 第16题：

    在旅游的不同阶段，旅游者的心理状态和特征是不同的，下列不属于游客在旅游初期阶段心理特征的有（）。

    • A、懒散心理
    • B、求安全心理
    • C、求全心理
    • D、探新求奇的心理
    • E、心情波动较大

    正确答案:A,C,E

  • 第17题：

    儿童心理学是研究（）的科学。

    • A、儿童心理发展规律
    • B、儿童各年龄阶段的心理特征
    • C、A和B
    • D、儿童个体心理发展

    正确答案:C

  • 第18题：

    儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）

    • A、个别的心理特征
    • B、所有的心理特征
    • C、典型的心理特征
    • D、笼统的心理特征

    正确答案:C

  • 第19题：

    关于性格表述不正确的是（）

    • A、人的性格有好坏之分
    • B、一个人的性格与个体的态度和行为方式关系密切
    • C、性格是个体稳定的具有核心意义的心理特征
    • D、性格特征与人的身心健康无关

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    关于性格表述不正确的是（）
    A

    人的性格有好坏之分

    B

    一个人的性格与个体的态度和行为方式关系密切

    C

    性格是个体稳定的具有核心意义的心理特征

    D

    性格特征与人的身心健康无关


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    公众的（）心理特征显示的是个体在心理特征上与其他个体的差异。

    正确答案： 个性心理特征
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于发展心理学理解不正确的一项是（）
    A

    研究心理的种系发展和人的心理的个体发展

    B

    毕生发展心理学揭示个体某一个年龄阶段的规律

    C

    研究人的种系发展的心理学叫比较心理学，它将动物心理与人的心理进行比较，从比较中确定它们的联系与差别

    D

    研究人心理的个体发展又叫毕生发展心理学

    E

    毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列有关人类心理发展的描述，不正确的是（　　）。
    A

    个体心理发展离不开种系心理发展

    B

    发展是毕生的过程

    C

    个体心理发展到青春期就停止了

    D

    发展中既有增长也有衰退

    E

    个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化


    正确答案： B
    解析：
    此题要求对人类心理发展的理解与心理学特别是发展心理学的学科发展结合起来，总的来说，人的一生都在不断地发展，发展是毕生的过程，在发展中既有增长也有衰退，个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化，并不像过去所认为的那样，到了青春期就停止了，在成人期的相当长时间保持在一定水平，到老年开始衰退，个体心理发展也离不开种系心理发展。

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