下列人物与教育主张对应不正确的是：A.荀子：见之不若知之，知之不若行之 B.孟子：千里之行，始于足下 C.孔子：学而不思则罔，思而不学则殆 D.老子：处无为之事，行不言之教
题目
下列人物与教育主张对应不正确的是：
A.荀子：见之不若知之，知之不若行之
B.孟子：千里之行，始于足下
C.孔子：学而不思则罔，思而不学则殆
D.老子：处无为之事，行不言之教
B.孟子：千里之行，始于足下
C.孔子：学而不思则罔，思而不学则殆
D.老子：处无为之事，行不言之教
相似考题
更多“下列人物与教育主张对应不正确的是：”相关问题
-
第1题：
下列成语与所涉人物对应不正确的是：A. 图穷匕见——荆轲
B. 高山流水——伯牙
C. 破釜沉舟——项羽
D. 投笔从戎——岳飞答案：D解析：投笔从戎，形容的是班超。班超曾经为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有其他的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，怎么可以现在一样碌碌无为呢？”后来在西域立功，被封为定远侯。故本题的答案为D。 -
第2题：
下列人物与各项主张、言论对应不正确的是：
A. 卢梭——人民主权
B. 梁启超——民主共和
C 孔子——己所不欲，勿施于人
D. 孙中山——民族、民权、民生答案：B解析：本题考查人文常识。梁启超、康有为发起戊戌变法，主张君主立宪，而非民主共和。因此，本题选择B选项。 -
第3题：
杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应 以_ 为中心。答案：学生的经验,解析： -
第4题：
下列古典小说中，人物与故事的对应不正确的是()。A、贾宝玉——怒摔通灵宝
B、诸葛亮——巧设空城计
C、鲁智深——醉打蒋门神
D、孙悟空——三借芭蕉扇答案：C解析：“武松醉打蒋门神”、“鲁智深倒拔垂杨柳”均出自于元末明初施耐庵的《水浒传》。 -
第5题：
下列有关孔子思想主张表述不正确的是（）。
- A、思想核心是仁
- B、主张维护“周礼”
- C、认为人人都有受教育的资格
- D、主张“性本善”
正确答案:D -
第6题：
要素主义教育流派在教育上的主要主张是（）等。
- A、强调以学科为中心
- B、重视“天才教育”
- C、把教师看作是教育中的中心人物
- D、强调从“做中学”
正确答案:A,B,C -
第7题：
主张教育个人本位论的代表人物是（）。
- A、赫钦斯
- B、杜威
- C、卢梭
- D、涂尔干
正确答案:C -
第8题：
在现代教育发展过程中，美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。
正确答案:杜威 -
第9题：
单选题下列有关孔子思想主张表述不正确的是（）。A思想核心是仁
B主张维护“周礼”
C认为人人都有受教育的资格
D主张“性本善”
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题（2016山东）下列人物与作品对应错误的是()。A桑代克——《教育心理学》
B杜威——《我的教育信条》
C赞科夫——《人是教育的对象》
D弗洛伊德——《梦的解析》
正确答案： C解析： -
第11题：
填空题在《教育独立议》中主张收回教育权的人物是（）。正确答案： 蔡元培解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题“以法为教”，“以吏为师”是法家代表人物（）提出的教育主张，其首倡者则是（）。正确答案： 韩非,商鞅解析： 暂无解析 -
第13题：
下列选项中成语与所涉人物对应不正确的是：A. 图穷匕见——荆轲
B. 高山流水——伯牙
C. 破釜沉舟——项羽
D. 投笔从戎——岳飞答案：D解析：投笔从戎的故事主人公说的是东汉的班超，因此D选项对应不正确，其余选项正确，故本题选择D。 -
第14题：
下列成语与历史人物对应不正确的是( )。A.一字千金——吕不韦
B.入木三分——王羲之
C.痛饮黄龙——项羽
D.一诺千金——季布答案：C解析：“痛饮黄龙”语出《宋史·岳飞传》：“直抵黄龙府，与诸君痛饮尔。”表现的是岳飞的豪情壮志。原指攻克敌京，置酒高会以祝捷。后泛指为打垮敌人而开怀畅饮。 -
第15题：
下列成语与典故中的人物对应不正确的是（ ）。A.四面楚歌——项羽
B.三顾茅庐——刘备
C.围魏救赵——孙膑
D.一鼓作气——曹操答案：D解析：公元前684年，齐鲁两个诸侯国交战于长勺，在曹刿的精明策划下，最后鲁国一鼓作气以弱胜强。故D项的成语与典故中的人物对应不正确，本题正确答案选D。 -
第16题：
下列人物与作品对应错误的是（ ）A.桑代克——《教育心理学》
B.杜威——《我的教育信条》
C.赞科夫——《人是教育的对象》
D.弗洛伊德——《梦的解析》答案：C解析：1868年俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书，对当时的心理学发展成果进行了总结，他因此被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 -
第17题：
在《教育独立议》中主张收回教育权的人物是（）。
正确答案:蔡元培 -
第18题：
墨家的代表人物是（），与儒家“爱有差等”不同，墨家主张（）。
正确答案:墨子；兼爱 -
第19题：
“以法为教”，“以吏为师”是法家代表人物（）提出的教育主张，其首倡者则是（）。
正确答案:韩非；商鞅 -
第20题：
下列人物与各项主张、言论对应不正确的是（）
- A、卢梭——人民主权
- B、梁启超——民主共和
- C、孔子——己所不欲，勿施于人
- D、孙中山——民族、民权、民生
正确答案:B -
第21题：
单选题下面对朱熹描述不正确的是？（）A为人清正廉洁
B主张修政事攘夷敌
C主张北伐
D北宋理学的代表人物
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题下列成语与所涉及人物对应不正确的是（）。A图穷匕见——荆轲
B高山流水——伯牙
C破釜沉舟——项羽
D投笔从戎——岳飞
正确答案： D解析： -
第23题：
单选题(2015山东)下列称号与人物之间对应错误的是()。A现代课程理论之父——泰勒
B现代教育学之父——赫尔巴特
C实验教育学之父——斯宾塞
D幼儿教育之父——福禄贝尔
正确答案： C解析：