当前,我国正在普及九年义务教育,困难学生的教育问题已成为保证义务教育质量的一个至关重要的问题。下列关于学习困难学生的表述不恰当的是:A.学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果未达到教学目标的学生 B.学习困难的学生大多有注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读书写障碍 C.身体残疾及智力障碍的学生需要老师给予更多关注,因为他们大多是学习困难学生 D.学习困难学生成因包括性格、学习动力、环境、学习方法和策略等

题目
当前,我国正在普及九年义务教育,困难学生的教育问题已成为保证义务教育质量的一个至关重要的问题。下列关于学习困难学生的表述不恰当的是:

A.学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果未达到教学目标的学生
B.学习困难的学生大多有注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读书写障碍
C.身体残疾及智力障碍的学生需要老师给予更多关注,因为他们大多是学习困难学生
D.学习困难学生成因包括性格、学习动力、环境、学习方法和策略等

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参考答案和解析
答案:C
解析:
第一步,本题考查管理知识并选错误项。
第二步,学习困难学生也就是“学困生”,是指智力正常或接近正常水平,学习成绩未达到正常的标准要求,而且大多数在身体上没有明显残疾的学生。故C项表述错误。
因此,选择C选项。
更多“当前,我国正在普及九年义务教育,困难学生的教育问题已成为保证义务教育质量的一个至关重要的问题。下列关于学习困难学生的表述不恰当的是:”相关问题
  • 第1题:

    我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是( )

    A.地方
    B.中央
    C.社会力量
    D.学生家长

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    学习困难学生中,所占比例最少的是()

    A暂时性困难学生

    B能力型困难学生

    C动力型困难学生

    D整体型困难学生


    B

  • 第3题:

    学校心理健康教育的主要对象为()。

    • A、问题学生
    • B、品德不良的学生
    • C、正常的学
    • D、学习困难的学生

    正确答案:C

  • 第4题:

    江泽民在关于教育问题的谈话中指出:“教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的()教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”


    正确答案:思想政治

  • 第5题:

    教师应当履行关心、爱护()尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。

    • A、家庭经济困难学生
    • B、全体学生
    • C、学习有困难的学生
    • D、残障学生

    正确答案:B

  • 第6题:

    教师应当履行关心、爱护( ),尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。

    • A、家庭经济困难的学生
    • B、全体学生
    • C、学习有困难的学生
    • D、残障学生

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?()
    A

    地方

    B

    中央

    C

    社会力量

    D

    学生家长


    正确答案: A
    解析: 1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》,规定把普及九年义务教育的责任交给地方,有计划、有步骤地普及九年义务教育。因此承担这一责任的是地方,故选A。

  • 第8题:

    单选题
    教师应当履行关心、爱护( ),尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
    A

    家庭经济困难的学生

    B

    全体学生

    C

    学习有困难的学生

    D

    残障学生


    正确答案: B
    解析: 根据我国《宪法》、《教育法》等教育法律的精神以及对教师职业道德的要求,教师应公平对待每位学生,无论其外在条件如何,都应予以关心、爱护与尊重,所以本题的正确答案为B。

  • 第9题:

    单选题
    学习困难学生中,所占比例最少的是()
    A

    暂时性困难学生

    B

    能力型困难学生

    C

    动力型困难学生

    D

    整体型困难学生


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    江泽民在关于教育问题的谈话中指出:“教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的()教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”

    正确答案: 思想政治
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    (2015河南三门峡)下列关于九年义务教育,说法正确的是()。
    A

    九年义务教育具有强制性

    B

    普及义务教育是学校系统的基础

    C

    普及九年义务教育是提高民族文化、心理素质的保证

    D

    九年义务教育尊重受教育者的自由选择


    正确答案: C,A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    在学习困难学生中,占比例最少的类型是()
    A

    暂时性困难学生

    B

    能力型困难学生

    C

    动力型困难学生

    D

    整体型困难学生


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低,动机、意志、自我意识水平低的特点,这些学习困难学生属于()

    A暂时性困难学生

    B能力型困难学生

    C动力型困难学生

    D整体型困难学生


    D

  • 第14题:

    学习困难学生中,所占的比例最多的是()

    A暂时性困难学生

    B能力型困难学生

    C动力型困难学生

    D整体型困难学生


    C

  • 第15题:

    对九年义务教育说法不正确的是()。

    • A、普及义务教育是学校系统的基础
    • B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证
    • C、我国最早实现了义务教育的全面普及
    • D、九年义务教育具有强制性

    正确答案:C

  • 第16题:

    在学习困难学生中,占比例最少的类型是()

    • A、暂时性困难学生
    • B、能力型困难学生
    • C、动力型困难学生
    • D、整体型困难学生

    正确答案:B

  • 第17题:

    对品行有问题或学习有困难的学生,学校不得()学生。

    • A、管理
    • B、惩罚
    • C、开除
    • D、教育

    正确答案:C

  • 第18题:

    我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任()。

    • A、地方
    • B、中央
    • C、社会力量
    • D、学生家长

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低,动机、意志、自我意识水平低的特点,这些学习困难学生属于()
    A

    暂时性困难学生

    B

    能力型困难学生

    C

    动力型困难学生

    D

    整体型困难学生


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    教师应当履行关心、爱护(),尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
    A

    家庭经济困难学生

    B

    全体学生

    C

    学习有困难的学生

    D

    残障学生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    我国目前主要由(  )承担普及九年义务教育的责任。
    A

    地方

    B

    中央

    C

    社会力量

    D

    学生家长


    正确答案: C
    解析:
    根据《中华人民共和国义务教育法》第五条规定,各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。因此,我国目前主要由地方承担普及九年义务教育的责任。

  • 第22题:

    单选题
    学习困难学生中,所占的比例最多的是()
    A

    暂时性困难学生

    B

    能力型困难学生

    C

    动力型困难学生

    D

    整体型困难学生


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在不同类型的学习困难学生中,比例最多的是()
    A

    暂时性困难学生

    B

    能力型困难学生

    C

    动力型困难学生

    D

    整体型困难学生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析