有一首英语儿歌这样唱到：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星 辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪 耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了（ ）。 ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系和间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

题目
有一首英语儿歌这样唱到：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星 辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪 耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了（ ）。
①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系和间接联系的区别
③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

相似考题

1.③段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么样的精神品质？（3分）

2.为什么缠绕绳长度不得超过内齿轮绞车容绳量?

3.有一首英语儿歌这样唱到：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系和间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别①②③④A． ①③B． ②④C． ②③D． ①④

4.德国唯物主义哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是一头牛。”这段话生动地说明（ ）。A．不是上帝创造了人，而是人按照自己的形象创造了上帝B．关于上帝的观念不过是人脑自生的C．物质决定意识，有什么样的上帝就有什么样的上帝观念D．上帝观念是人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映

参考答案和解析
答案：A
解析：
A [解析]歌词的改动反映的问题是“星辰闪耀”“常春藤缠绕”的原因是上帝还是科学。
更多“有一首英语儿歌这样唱到：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星 辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪 耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    有一首英语儿歌这样唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了()。①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系和间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别

    A.①③
    B.②④
    C.②③
    D.①④

    答案：A
    解析：
    歌词的改动反映的问题是“星辰闪耀”、“常春藤缠绕”的原因是上帝还是科学。

  • 第2题：

    《最后一片叶子》描写一位老画家为患肺炎而奄奄一息的穷学生画最后一片常春藤叶的故事，小说作者是（）.

    A美国作家欧·亨利

    B英国作家欧·亨利

    C法国作家欧·亨利

    D俄国作家欧·亨利


    A
    略

  • 第3题：

    双绞线的两根导线以螺旋形相互缠绕而成的，为什么要这样做？


    正确答案: 各个线对螺旋排列的目的是为了使各线对之间的电磁干扰最小。

  • 第4题：

    自然神论认为，上帝的本质就是理性，他以理性的法则创造世界。这样一个上帝保证了实验科学能够顺利地得到知识，有助于科学的发展。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    常春藤为常绿攀援藤本。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    20世纪初，美国华尔街开始流行一个段子：老师问学生：是谁创造了世界？学生回答：是上帝在公元前4004年创造了世界。但在1901年，世界又被摩根先生重组了一回。摩根是美国著名财团的创始人，对该材料最准确的理解是（）

    • A、反映了上帝创世说
    • B、肯定了摩根先生的功绩
    • C、体现了大企业时代资本的深刻影响
    • D、强调了美国的世界地位

    正确答案:C

  • 第7题：

    有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了（） ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别

    • A、①③
    • B、②④
    • C、②③
    • D、①④

    正确答案:A

  • 第8题：

    下面各项中完全可以用于花架绿化的是（）

    • A、紫藤，凌霄，常春藤，海棠
    • B、藤本月季，凌霄，常春藤，金银花
    • C、金边正木，凌霄，常春藤，金银花
    • D、紫藤，凌霄，鸭趾草，金银花

    正确答案:B

  • 第9题：

    有一首英语儿歌这样唱到：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰，因为上帝创造常春藤缠绕……“。美国一位著名科普作家这样改动了歌词核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕....“。这一改动反映了（） ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系和间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别

    • A、①③
    • B、②④
    • C、②③
    • D、①④

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    攀缘植物自身不能直立，需要依附它物，由于适应环境而长期演化，形成了不同的攀缘习性，下列属缠绕类攀缘植物的是（）。
    A

    爬山虎

    B

    中华常春藤

    C

    紫藤

    D

    凌霄


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    自然神论认为，上帝的本质就是理性，他以理性的法则创造世界。这样一个上帝保证了实验科学能够顺利地得到知识，有助于科学的发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    为什么要缠绕十八球？

    正确答案： 是锻炼全身的主要关节，防止老化，推迟老化的好办法。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有一首英语儿歌这样唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向心运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了（　　）。
    ①唯物主义与唯心主义的区别
    ②直接联系与间接联系的区别
    ③科学精神与宗教精神的区别
    ④可知论与不可知论的区别

    A．①③
    B．②④
    C．②③
    D．①④

    答案：A
    解析：
    本题以儿歌歌词为背景，考查唯物主义与唯心主义的知识。歌词的改动反映了“星辰闪耀”“常春藤缠绕”的原因不是上帝而是科学，故①③说法正确。②④与题意无关。

  • 第14题：

    常春藤的科别属（）。


    正确答案:五加科

  • 第15题：

    有一首英语儿歌这样唱到：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕，因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕。”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕。”这一改动反映了（） ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别

    • A、①③
    • B、②④
    • C、②③
    • D、①④

    正确答案:A

  • 第16题：

    在教学《囚绿记》时，教师引导学生归纳其主题，其中正确的是（）

    • A、以常春藤来象征作家以至整个中华民族不畏强暴、追求光明的形象，从而表达自己渴求民族解放的执着的爱国主义情怀
    • B、因为爱.便想把它占为己有这是人类的共性，可爱而愚蠢。对于那些有生命的东西来说，让它生活在最适合的环境，即是一种真爱、最爱，这也许就是作者想要告诉读者的吧
    • C、借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，表达出作者对绿色的渴盼和爱恋，并借常春藤的生长过程.写出了常春藤充满生命的活力与激情，给人带来生的喜悦
    • D、通过赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬忠贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀，并借窗前的一株永向光明的常春藤，抒发了对光明与自由的向往之情

    正确答案:D

  • 第17题：

    常春藤别名为铁扁担。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    欧洲人曾有这样认识“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。”下列各项与此相一致的是（）

    • A、人人均为上帝的造物，人只受上帝的奴役
    • B、永恒的上帝啊!我为什么不能再变得年轻呢？
    • C、财富本身绝不像某些蠢人所想的应予斥责，这样做就是亵渎神明
    • D、人人生而平等，他们都从造物主那里被赋予了某些不可转让的权利

    正确答案:A

  • 第19题：

    哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物，假若牛能绘画，那么，画出来的上帝一定是一头牛”。这说明（）

    • A、上帝的观念完全是人主观幻想虚构出来的
    • B、上帝的观念是不存在的，因为上帝是不存在的
    • C、上帝观念是对客观世界的某种原型的虚幻反映
    • D、上帝的观念是存在的，因为上帝是存在的

    正确答案:C

  • 第20题：

    为什么要缠绕十八球？


    正确答案:是锻炼全身的主要关节，防止老化，推迟老化的好办法。

  • 第21题：

    攀缘植物自身不能直立，需要依附它物，由于适应环境而长期演化，形成了不同的攀缘习性，下列属缠绕类攀缘植物的是（）。

    • A、爬山虎
    • B、中华常春藤
    • C、紫藤
    • D、凌霄

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    下面各项中完全可以用于花架绿化的是（）
    A

    紫藤，凌霄，常春藤，海棠

    B

    藤本月季，凌霄，常春藤，金银花

    C

    金边正木，凌霄，常春藤，金银花

    D

    紫藤，凌霄，鸭趾草，金银花


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    有一首英语儿歌这样唱到：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰，因为上帝创造常春藤缠绕……“。美国一位著名科普作家这样改动了歌词核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕....“。这一改动反映了（） ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系和间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
    A

    ①③

    B

    ②④

    C

    ②③

    D

    ①④


    正确答案： C
    解析： 歌词的改动反映的问题是“星辰闪耀”“常春藤缠绕”的原因是上帝还是科学。

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