第1题:
第2题:
第3题:
广州市穗港澳青少年研究所发布的“广州青年幸福感”调查结果显示:男青年感觉自己幸福的占39.5%,女青年感觉自己幸福的占50.9%。幸福到底是什么?恋爱中的人说,幸福像花儿一样;远行的人说,幸福是家人一条关爱的短信;快乐的人说,幸福尽管抓不住、摸不着,但实实在在。上述差异说明了()。
A幸福的感觉多种多样,但都离不开物质载体
B价值判断因时因人而异,具有社会历史性
C人们的需要和利益不同,价值判断就不同
D世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
第4题:
论述大学生的就业方式与就业方向,自己的就业方向是什么。如何实现顺利就业?
第5题:
对幸福的描述错误的是()
第6题:
震惊全国的大学生马加爵杀人案结案时,杀人犯马加爵对记者说“没有理想是我最大的失败”,马加爵这里的理想并不是指()
第7题:
有人说“科学研究表明,巧克力中的苯乙胺给人幸福感”;有人说“但这种幸福感没持续多久,就会被肥肉带来的忧伤磨灭!”这蕴含的哲学道理有() ①联系的形式是多种多样的 ②统一体之间可相互转化 ③任何事物都有优点和缺点 ④矛盾双方既对立又统一
第8题:
为什么说“应当想象西绪福斯是幸福的”?
第9题:
“他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线;他们奋力一举,绽放出生命最高尚的光芒。”付东旭、陈及时、方超等勇救落水儿童的大学生集体获2009《感动中国》年度人物评选特别灵。回答下列问题。 马克思说:“经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”大学生群体的英雄事迹再次证明:() ①奉献是幸福的,是实现人生价值的必由之路 ②要在个人与社会统一中实现人生价值 ③实现人生价值需要正确价值观的指引 ④有坚定的理想信念就能实现人生价值
第10题:
第11题:
第12题:
促进大学生顺利就业
有利于学生进行择业
有利于心理调整
促进学生学习和自我提高
第13题:
第14题:
第15题:
幸福是什么?经济学家保罗•萨缪尔森的幸福公式:幸福=效用/欲望。这个公式说明,幸福感类似于满足感,它实际上是现实的生活状态与心理期望的一种比较,两者的落差越大,则幸福感越差。这个公式对幸福的理解是() ①幸福是相对的,不是绝对的 ②幸福只是人的主观感受 ③幸福是人的一种价值判断 ④幸福是对美好生活的向往
第16题:
为什么说实施“三生教育”是实现家庭幸福,促进社会和谐的必然要求?
第17题:
2011年幸福公式是什么?见仁见智,大学生说幸福=理想实现+父母健康”,某省委书记说幸福=经济快速稳定增长+百姓生活水平提高+大学生顺利就业。”以上体现的哲学道理是()
第18题:
今年是“十二五”的开局之年,“幸福”可谓是其中一大热词。提升居民幸福指数,走民生导向发展之路,让百姓共享更多发展成果,已成为共识。某校高二(8)班学生围绕“共享幸福”这个主题开展探究活动。 【细说幸福】 两会期间,《今日说法》栏目以“小撒探会”的节目形式,让形形色色的人填写一个幸福公式:“2011+=幸福”。公式在网上公布后,引起广大网民的踊跃跟贴。 网民A:2011+物价稳定=我的幸福; 网民B:2011+顺利就业=我的幸福; 网民C://2011+公平教育=我的幸福; 网民D://2011+养老无忧=我的幸福; 网民E://2011+餐桌安全=我的幸福; 请运用《经济生活》中“宏观调控”知识,就如何实现网民心中的“我的幸福”提几点具体建议。
第19题:
进行大学生就业指导的意义()。
第20题:
亚里士多德说,幸福就是合乎德性地实现活动。
第21题:
第22题:
物质决定意识,意识反作用于物质
量变引起质变
量的积累可以促成质的飞跃
意识对实践有指导和控制作用
第23题: