下列关于直接经验和间接经验的区别，说法正确的是（　　）。A.前者是事物的现象，后者反映事物的本质B.前者是认识的低级阶段．后者是认识的高级阶段C.前者的源泉是实践．后者的源泉是书本知识D.前者是自己亲身实践得到的知识，后者是从他人那里(包括从书本中)得到的知识

题目
下列关于直接经验和间接经验的区别，说法正确的是（　　）。


A.前者是事物的现象，后者反映事物的本质

B.前者是认识的低级阶段．后者是认识的高级阶段

C.前者的源泉是实践．后者的源泉是书本知识

D.前者是自己亲身实践得到的知识，后者是从他人那里(包括从书本中)得到的知识
相似考题

1.教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是( )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D．防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

2.直接经验和间接经验的关系是( )。A．源与流的关系B．二者统一的基础是实践C．直接经验可靠，间接经验不可靠D．直接经验不可靠，间接经验可靠

3.在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是（ ）。A．学生认识的主要任务是学习间接经验B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D．防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向

4.简述间接经验和直接经验的必然联系。

更多“下列关于直接经验和间接经验的区别，说法正确的是（　　）。 ”相关问题

  • 第1题：

    直接经验和间接经验的关系是（ ）。

    A．源与流的关系

    B．二者统一的基础是实践

    C．直接经验可靠，间接经验不可靠

    D．直接经验不可靠，问接经验可靠


    正确答案：AB
    所谓直接经验就是亲自实践获得的认识和知识，间接经验是通过学习获得的认识和知识。而由于具体主体的时间和能力是有限的，不可能事事亲自实践，更多的是间接经验。至于它们的可靠性则不能简单地判定。

  • 第2题：

    关于刻板印象，正确的说法包括（）。多选

    A. 容易导致偏见
    B. 是间接经验的结果
    C. 是直接经验的结果
    D. 具有社会适应的意义

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /印象
    【刻板印象】：人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫刻板印象。意义：刻板印象具有社会适应的意义，能使人的社会知觉过程简化。但在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极作用，会产生偏见和歧视。刻板印象可以通过直接经验获得，个体通过直接与某些人和某些群体接触，然后将这些特点固定化而形成的，另一种是通过间接的方式获得的，对一些素未谋面的人，人们会根据间接的资料和信息产生刻板印象。

  • 第3题：

    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是（ ）


    A.学生认识的主要任务是学习间接经验
    B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
    C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
    D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
    E.在教学中应把间接经验和直接经验结合起来


    答案：A,B,D,E
    解析：
    间接经验是指他人的认识成果，直接经验是学生通过亲自活动、探索获得的经验，因 此,C项的说法是错误的。

  • 第4题：

    小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（　 ）。

    A．以间接经验为主
    B．直接经验和间接经验并重
    C．与直接经验和间接经验无关
    D．以直接经验为主

    答案：A
    解析：
    学习间接经验是学生认识客观世界的基本途径。题干中的教师指导学生做实验获得知识，体现了对间接经验的学习。

  • 第5题：

    下列关于直接经验和间接经验说法错误的是（）

    • A、从具体的实践中得来的属于直接经验
    • B、从书本的理论中获得的属于间接经验
    • C、直接经验和间接经验都属于认识
    • D、直接经验都是感性认识

    正确答案:D

  • 第6题：

    关于刻板印象，正确的说法包括（）。

    • A、容易导致偏见
    • B、是间接经验的结果
    • C、是直接经验的结果
    • D、具有社会适应的意义

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    经验主义哲学容易导致（）。

    • A、肯定直接经验和间接经验
    • B、否认直接经验和间接经验
    • C、只承认直接经验，不相信间接经验
    • D、只承认间接经验，不相信直接经验

    正确答案:C

  • 第8题：

    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。

    • A、学生认识的主要任务是学习间接经验
    • B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
    • C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
    • D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

    正确答案:C

  • 第9题：

    直接经验和间接经验的关系是（）。

    • A、源与流的关系
    • B、二者统一的基础是实践
    • C、直接经验可靠，间接经验不可靠
    • D、直接经验不可靠，间接经验可靠

    正确答案:A,B

  • 第10题：

    单选题
    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。
    A

    学生认识的主要任务是学习间接经验

    B

    学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

    C

    间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

    D

    防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向


    正确答案： D
    解析： 间接经验是指他人的认识成果，直接经验是学生通过亲自活动、探索获得的经验，因此，C项的说法是错误的。

  • 第11题：

    单选题
    下列关于直接经验和间接经验说法错误的是（）
    A

    从具体的实践中得来的属于直接经验

    B

    从书本的理论中获得的属于间接经验

    C

    直接经验和间接经验都属于认识

    D

    直接经验都是感性认识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    冯特认为经验应该怎样分类（）
    A

    直接经验和间接经验

    B

    直接经验和依存经验

    C

    独立经验和间接经验

    D

    独立经验和依存经验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对直接经验和间接经验的说法正确的是( )

    A.学生以学习直接经验为主
    B.学生学习间接经验以直接经验为基础
    C.直接经验是学生认识世界的基本途径
    D.学生的直接经验以间接经验为基础

    答案：B
    解析：
    学生以学习间接经验为主，间接经验是学生认识世界的基本途径，学生学习间接经验要以直接经验为基础。

  • 第14题：

    教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（　　）。
    A.重点掌握直接经验
    B.重点掌握间接经验
    C.直接经验与间接经验并重
    D.先掌握直接经验，后掌握间接经验


    答案：B
    解析：
    教学过程中，学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是重点掌握间接经验。

  • 第15题：

    教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（ ）

    A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础
    C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主，直接经验为辅


    答案：D
    解析：
    教学活动是学生认识客观世界的过程，要以间接经验为主、直接经验为辅，将二者有机结 合起来。

  • 第16题：

    小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（　 ）。

    A、以间接经验为主

    B、直接经验和间接经验并重

    C、与直接经验和间接经验无关

    D、以直接经验为主


    答案：A
    解析：
    学习间接经验是学生认识客观世界的基本途径。题干中的教师指导学生做实验获得知识，体现了对间接经验的学习。@niutk

  • 第17题：

    什么是直接经验和间接经验？两者的关系如何？


    正确答案: 直接经验是指亲身参加变革现实的实践所获得的知识。间接经验是他人在实践中获得的知识。
    直接经验和间接经验之间是辩证统一的关系。任何知识都离不开直接经验，都源自于直接经验，间接经验依赖于直接经验，直接经验是“源”，间接经验是“流”。
    直接经验和间接经验在一定条件下可以相互转化，在我为直接经验，在他人则为间接经验认识；在我为间接经验，在他人则为直接经验。

  • 第18题：

    以下比喻恰当的是（）。

    • A、母乳是直接经验
    • B、母乳是间接经验
    • C、纸币是直接经验
    • D、储备金是间接经验

    正确答案:A

  • 第19题：

    对于教学基本规律的叙述，下列不正确的是（）。

    • A、间接经验与直接经验相结合
    • B、以学习直接经验为主，从直接经验反馈间接经验
    • C、传授知识与发展智能相统一
    • D、教师的主导作用与学生的主体作用相统一

    正确答案:B

  • 第20题：

    小学生主导活动的基本特点是（）

    • A、掌握间接经验
    • B、获得直接经验
    • C、超越间接经验
    • D、积累直接经验

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    以下比喻恰当的是（）。
    A

    母乳是直接经验

    B

    母乳是间接经验

    C

    纸币是直接经验

    D

    储备金是间接经验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对于教学基本规律的叙述，下列不正确的是（）。
    A

    间接经验与直接经验相结合

    B

    以学习直接经验为主，从直接经验反馈间接经验

    C

    传授知识与发展智能相统一

    D

    教师的主导作用与学生的主体作用相统一


    正确答案： C
    解析： 学生学习要以学习间接经验为主，学习间接经验要以直接经验为基础。

  • 第23题：

    多选题
    关于刻板印象，正确的说法包括（）。
    A

    容易导致偏见

    B

    是间接经验的结果

    C

    是直接经验的结果

    D

    具有社会适应的意义


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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