当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于()．A．二元论阶段B．多元化阶段C．相对论阶段D．约定论阶段

题目

当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于()．

A．二元论阶段

B．多元化阶段

C．相对论阶段

D．约定论阶段

相似考题

1.皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于 ( )A．思维准备阶段B、思维阶段C．感觉运动阶段D．抽象思维阶段

2.按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于 ( )A．感觉运动阶段B．思想准备阶段C．思维阶段D．抽象思维阶段

3.按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于【 】A．思维准备阶段B．感觉运动阶段C．思维阶段D．抽象思维阶段

4.按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于 ( )A．感觉运动阶段B．思维准备阶段C．思维阶段D．抽象思维阶段

更多“当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于()．A．二元论阶段B．多元化阶段C．相对论阶段D．约定论阶段”相关问题

  • 第1题：

    按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于【 】

    A．感觉运动阶段

    B．前运算阶段

    C．思维阶段

    D．抽象思维阶段


    正确答案：B
    【B】[2析]皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段（出生到2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）、形式运算阶段（11~l5岁）。

  • 第2题：

    皮亚杰认为，7至1l岁的儿童认知发展处于【 】

    A．思维准备阶段

    B．思维阶段

    C．感觉运动阶段

    D．抽象思维阶段


    正确答案：B
    【B】[解析]略

  • 第3题：

    儿童只限于对当前直接感知的环境施以动作,按照皮亚杰的观点,其思维发展处于()。

    A.感知运算阶段

    B.前运算阶段

    C.具体运算阶段

    D.形式运算阶段


    正确答案：A

  • 第4题：

    类人猿的心理发展处于()

    A.感觉阶段

    B.知觉阶段

    C.思维萌芽阶段

    D.意识阶段


    参考答案：C

  • 第5题：

    解决问题的方法有多种，如果一个人认为每种方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的思维处于（ ）。

    A．二元论阶段

    B．相对论阶段

    C．约定性阶段

    D．形式运算阶段


    正确答案：C

  • 第6题：

    皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于( )。

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：B
    解析：
    前运算阶段幼儿的思维具有自我中心的特点。

  • 第7题：

    皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（　　）

    A.思维准备阶段
    B.思维阶段
    C.感觉运动阶段
    D.抽象思维阶段

    答案：D
    解析：

  • 第8题：

    小学生的思维（ ）。
    A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
    B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
    C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
    D.完全属于具体形象思维阶段


    答案：C
    解析：
    小学生的思维正处于具体思维向抽象思维过渡降段。

  • 第9题：

    根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于(　)。

    A.感知运动阶段
    B.具体运算阶段
    C.前运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：C
    解析：
    前运算阶段是儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符(主要是表象)进行思维，从而使思维有了质的飞跃。皮亚杰认为2～7岁儿童的思维处于前运算阶段。

  • 第10题：

    当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）。

    • A、二元论阶段
    • B、多元论阶段
    • C、相对论阶段
    • D、约定论阶段

    正确答案:B

  • 第11题：

    当一个人凡事总要问一个“什么是正确”的答案时，其思维处于（）阶段。

    • A、二元论
    • B、多元论
    • C、相对论
    • D、约定论

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）。
    A

    二元论阶段

    B

    多元论阶段

    C

    相对论阶段

    D

    约定论阶段


    正确答案： B
    解析： 多元论的思维就是采取多种方式应对问题。

  • 第13题：

    7~11岁儿童处于认知发展阶段的【 】

    A．感觉运动阶段

    B. 思维准备阶段

    C．抽象思维阶段

    D．思维阶段


    正确答案：D
    【D】[解析]7~1l岁属于人的认知发展阶段中的思维阶段。

  • 第14题：

    皮亚杰认为，l1至l5岁的儿童认知发展处于【 】

    A．思维准备阶段

    B．思维阶段

    C．感觉运动阶段

    D．抽象思维阶段


    正确答案：D
    【D】[解析]皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段（出生到2岁）、前运算阶段（2~7岁）、具体运算阶段（7~11岁）、形式运算阶段（11~15岁）。

  • 第15题：

    按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于

    A．感知运动阶段B 前运算阶段

    C．具体运算阶段D．形式运算阶段


    正确答案：C

  • 第16题：

    当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时．其思维发展处于（ ）。A．二元论阶段B．多元论阶段C．相对论阶段D．约定论阶段


    正确答案：B

    多元论的思维就是采取多种方式应对问题。

  • 第17题：

    根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（ ）。

    A．感知运动阶段

    B．具体运算阶段

    C．前运算阶段

    D．形式运算阶段


    正确答案：C
    皮亚杰认为2～7岁儿童的思维处于前运算阶段。

  • 第18题：

    只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。
    A.前运算阶段
    B.感知运动阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段


    答案：A
    解析：
    只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于前运算阶段。

  • 第19题：

    小学生的思维（）。
    A.正处于具体思维与抽象思维并行发展的阶段
    B.正处于抽象思维向具体思维过渡的阶段
    C.正处于具体思维向抽象思维过渡的阶段
    D.完全属于具体形象思维阶段


    答案：C
    解析：
    【名师点评】小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。这时小学生的思维缺 乏自觉性、灵活性。小学生在概念获得方面尚有困难，因为概念的形成需要经过分析、综合、抽象和概括 的过程。故正确答案为C。

  • 第20题：

    按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：C
    解析：

  • 第21题：

    解决问题的方法有多种，如果一个人认为每种方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的思维处于（）。

    • A、二元论阶段 
    • B、相对论阶段 
    • C、约定性阶段 
    • D、形式运算阶段 

    正确答案:B

  • 第22题：

    大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理，很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。

    • A、二元论阶段
    • B、相对性阶段
    • C、约定性阶段
    • D、建构性阶段

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    当一个人凡事总要问一个“什么是正确”的答案时，其思维处于（）阶段。
    A

    二元论

    B

    多元论

    C

    相对论

    D

    约定论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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