袁老师中途接手某班的班主任，发现有相当一部分孩子在进行体育活动时总是叫苦叫累，哪怕运动量没有超出他们可以承受的范围也是如此．如果你是袁老师，可在全班进行()．A．积极的情感教育B．意志品质的培养C．人际交往的教育D．良好性格的教育

题目

袁老师中途接手某班的班主任，发现有相当一部分孩子在进行体育活动时总是叫苦叫累，哪怕运动量没有超出他们可以承受的范围也是如此．如果你是袁老师，可在全班进行()．

A．积极的情感教育

B．意志品质的培养

C．人际交往的教育

D．良好性格的教育

相似考题

1.()是班主任老师了解和认识学生的最常采用的方法,谈话可以用于集体,进行全班谈话;也可以用于个人,进行个人教育。A、谈话B、对话C、交谈

2.（ ）对于孩子相当于（ ）对于员工 A．教育 培训 B．家长 工厂 C．学校 管理 D．老师 公司

3.班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.自我修养法

4.袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任工作，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（ ）。 A．积极的情感教育 B．意志品质的培养 C．人际交往教育 D．良好性格的教育

参考答案和解析
正确答案：B
B【解析】老师可在全班进行意志品质的培养．
更多“袁老师中途接手某班的班主任，发现有相当一部分孩子在进行体育活动时总是叫苦叫累，哪怕运动量没有超出他们可以承受的范围也是如此．如果你是袁老师，可在全班进行()．A．积极的情感教育B．意志品质的培养C．人际交往的教育D．良好性格的教育”相关问题

  • 第1题：

    初一(1)班班主任张老师总是教育学生说：“作为学生我们不能只做书呆子，死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。”张老师的做法说明张老师具有()。

    A.敢于创新的思想
    B.素质教育的理念
    C.应试教育的理念
    D.公平教育的理念

    答案：B
    解析：
    素质教育的基本内涵包括：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中班主任张老师让学生不能死读书，还要参加其他的活动，体现张老师不想同学们只会读书，其他能力得不到好的发展。所以张老师的思想体现了全面发展的教育理念，是素质教育的基本理念。故本题选B。

  • 第2题：

    吴老师任某班主任后用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好，并且建立学生档案，依此进行教育教学工作。吴老师的成长阶段属于（ ）。

    A.关注生存阶段
    B.关注情境阶段
    C.关注学生阶段
    D.关注自我感受阶段

    答案：C
    解析：
    根据教师所关注的焦点问题的差异，可以把教师的发展分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。当教师顺利地适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

  • 第3题：

    袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行( 　　)。

    A、积极的情感教育
    B、意志品质的培养
    C、人际交往教育
    D、良好性格的教育

    答案：B
    解析：
    构成意志力的稳定因素称为意志品质。人们的意志品质存在着巨大的个体差异，主要的意志品质有自觉性、坚持性、果断性和自制性。题干中的学生缺交作业是缺乏自制力的表现，班主任可以对学生进行意志品质的培养。

  • 第4题：

    班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。

    A.发动学生检举肇事者”
    B.责令班长自我反省
    C.严肃批评教育全班学生
    D.擦掉字迹后再处理

    答案：D
    解析：
    擦掉字课后再处理。检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。

  • 第5题：

    六年级二班班主任张老师总是教育学生说：“作为学生我们不能只做书呆子死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。”张老师的做法说明张老师具有（　　）。

    A.敢于创新的思想
    B.素质教育的理念
    C.应试教育的理念
    D.公平教育的理念

    答案：B
    解析：
    素质教育的基本内涵包括素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中班主任张老师让学生不能死读书还要参加其他的活动，体现了全面发展的教育理念，是素质教育的基本理念。

  • 第6题：

    成功的情感教育需要（）的积极参与，没有父母与孩子的良好交互作用，情感教育是很难进行的。

    • A、学校
    • B、社会
    • C、团体
    • D、家庭

    正确答案:D

  • 第7题：

    学前儿童家庭品行教育的主要任务是（）

    • A、培养孩子良好的品德
    • B、塑造孩子文明的行为
    • C、陶冶孩子积极的情感
    • D、提高孩子社会交往的能力
    • E、形成孩子活泼开朗的性格

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    王老师中途接手小学三年级（2）班的班主任工作，有几个学生经常缺交数学作业。经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（）。

    • A、积极的情感教育
    • B、意志品质的培养
    • C、人际交往教育
    • D、良好性格的教育

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    在管理班级的过程中，袁老师的做法得到了全班同学的好评。他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票，只有多数同意以后才会去执行。袁老师的管理方式属于()。
    A

    常规管理

    B

    平行管理

    C

    民主管理

    D

    目标管理


    正确答案： C
    解析： 民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方法。

  • 第10题：

    单选题
    当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行（）
    A

    积极的情感教育

    B

    意志品质的培养

    C

    人际交往教育

    D

    良好性格的教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    (2015广东粤东西北)王老师中途接任某班的班主任，发现学生畏难情绪大，只要作业题目难一点或量大一点，就不能按时完成作业，而且在集体活动中经常叫苦叫累。如果你是王老师的话，可在全班进行()。
    A

    学习方法教育

    B

    意志品质的培养

    C

    人际交往教育

    D

    学习态度的教育


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    成功的情感教育需要（）的积极参与，没有父母与孩子的良好交互作用，情感教育是很难进行的。
    A

    学校

    B

    社会

    C

    团体

    D

    家庭


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    张老师在接手一个新班级班主任工作以后。没有按照以往经验制定一些班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法()。


    A.不可行，张老师应立即规范班级学生行为

    B.不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级

    C.可行，了解学生是教师进行教育的前提

    D.可行，体现了张老师尊重同事

    答案：C
    解析：
    题干中张老师利用很长一段时间，向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范，这体现出了解学生是教师热爱学生的起点，是教师进行教育的前提。

  • 第14题：

    袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行(　　)。

    A.积极的情感教育
    B.意志品质的培养
    C.人际交往教育
    D.良好性格的教育


    答案：B
    解析：
    成意志力的稳定因素称为意志品质。人们的意志品质存在着巨大的个体差异，主要的意志品质有独立性、坚定性、果断性和自制力。题干中的学生缺交作业是缺乏自制力的表现，班主任可以对学生进行意志品质的培养。

  • 第15题：

    据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容.给学生布置大量的作业.加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通，班主任杨老师的做法体现了()。

    A.班主任是学生全面发展教育的实施者
    B.班主任是班级活动的管理者
    C.班主任是班级各种教育力量的协调者
    D.班主任是班级普通的一员

    答案：C
    解析：
    【知识点】班主任的角色
    班主任是各科任教师与班级学生关系的协调者。为了使班级教育效果得到优化，班主任必须定期组织科任教师进行教育会诊。帮助科任教师了解认识班级和学生.杨老师的做法体现了班主任扮演协调者的角色。

  • 第16题：

    张老师在接手一个新班级的班主任工作以后，没有按照以往经验制定班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法（　　）。

    A.不可行，张老师应立即规范班级学生行为
    B.不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级
    C.可行，了解学生是教师进行教育的前提
    D.可行，体现了张老师尊重同事

    答案：C
    解析：
    题干中张老师向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，有针对性地制定了班级行为规范。这体现了解学生是教师关爱学生的起点，是教师进行教育的前提。

  • 第17题：

    小华屡次抄袭作业，袁老师训斥道：“我教了几十年的书，就没见过像你这样油盐不进。屡教不改的学生！”下列对袁老师的评价，不正确的是（ ）


    A.缺乏教育艺术
    B.缺乏教育耐心
    C.缺乏教育智慧
    D.缺乏教育目标

    答案：D
    解析：
    袁老师的语言严重的伤害了学生的自尊心，是缺乏教育艺术的表现；袁老师的行为没有巧妙地促进学生成长，是缺乏教育智慧的表现；袁老师的训斥没有耐心地教导学生，是缺乏教育耐心的表现；故本题选D。@##

  • 第18题：

    当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行（）。

    • A、积极的情感教育
    • B、意志品质的培养
    • C、人际交往教育
    • D、良好性格的教育

    正确答案:B

  • 第19题：

    班主任周老师发现最近班里有几个同学经常不交作业，经过了解得知，只要题目稍微难点，这几个同学就没信心、无法坚持完成作业。不仅如此，在各项活动中，总有一些同学叫苦叫累。面对这些情况，周老师应在全班进行（）。

    • A、积极的情感教育
    • B、意志品质培养
    • C、人际交往教育
    • D、良好性格教育

    正确答案:B

  • 第20题：

    在管理班级的过程中，袁老师的做法得到了全班同学的好评。他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票，只有多数同意以后才会去执行。袁老师的管理方式属于（）。

    • A、常规管理
    • B、平行管理
    • C、民主管理
    • D、目标管理

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    袁老师中途接手小学三年级班主任，有几个学生经常缺交作业，经了解，原来这几位同学不仅是学习偷懒，在各项活动中也是叫苦叫累。如果你是班主任的，可在全班进行（）。
    A

    意志品质的培养

    B

    良好性格的教育

    C

    人际交往教育

    D

    积极的情感教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    班主任周老师发现最近班里有几个同学经常不交作业，经过了解得知，只要题目稍微难点，这几个同学就没信心、无法坚持完成作业。不仅如此，在各项活动中，总有一些同学叫苦叫累。面对这些情况，周老师应在全班进行（）。
    A

    积极的情感教育

    B

    意志品质培养

    C

    人际交往教育

    D

    良好性格教育


    正确答案： A
    解析： 意志的品质不是天生的，是通过实践锻炼养成的，学生在学习过程中表现出来的不能吃苦正是因为缺少意志品质，因此周老师应在全班进行意志品质的培养。

  • 第23题：

    单选题
    王老师担任小学四年级(1)班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业。经过了解，他发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行(    )
    A

    积极的情感教育

    B

    人际交往的教育

    C

    意志品质的培养

    D

    良好性格的教育


    正确答案： D
    解析：

相关内容