强调概括化的经验在迁移中的作用的理论是()．A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说

题目

强调概括化的经验在迁移中的作用的理论是()．

A．形式训练说

B．共同要素说

C．经验类化说

D．关系转换说

相似考题

1.何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（ ）A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说

2.认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()．A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说

3.认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。 A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说

4.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（ ）A． 形式训练说B． 共同要素说C． 经验类化说D． 关系转换说

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  • 第1题：

    认为迁移是无条件的、自动发生的迁移理论是( )。

    A.形式训练说
    B.共同要素说
    C.经验类化说
    D.关系转换说

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    重视对情境关系的理解的迁移理论是（ ）
    A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说


    答案：D
    解析：
    格式塔学派认为对情境中的关系的理解是实现迁移的根本。

  • 第3题：

    缺乏实验支持的迁移理论是（　　）。


    A.形式训练说

    B.共同要素说

    C.经验类化说

    D.关系转换说

    答案：A
    解析：
    形式训练说是最早的关于迁移的理论，它以官能心理学为基础。它主张迁移要经历一个形式训练过程才能产生，把迁移看作是通过对组成“心智”的各种官能分别进行训练来实现的，迁移的发生是无条件的、自发的。形式训练说重视能力的培养和学习的迁移，强调对于有效的记忆方法、工作和学习的习惯以及一般的有效工作技术加以特殊训练．这些对学习迁移和实际教学都是有积极意义的。但是形式训练说缺乏科学的依据，所以引起一些研究者的怀疑和反差。

  • 第4题：

    强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（　　）。
    A.形式训练说
    B.共同要素说
    C.经验类化说
    D.关系转换说


    答案：C
    解析：
    贾德的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。

  • 第5题：

    强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（ ）。
    A.形式训练说 B.共同要素说
    C.经验类化说 D.关系转换说


    答案：C
    解析：
    【解析J经验类化说认为迁移的发生不在于共同要素的多少，而在于对经验的概括水平的高低. 概括水平越高，迁移越容易发生。

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