学生的思想品德是在()中形成和表现出来的．A．上课B．读书和作业C．社会活动和交往D．谈话和讨论

题目

学生的思想品德是在()中形成和表现出来的．

A．上课

B．读书和作业

C．社会活动和交往

D．谈话和讨论

相似考题

1.学生的思想品德是在积极的__________和__________过程中逐步形成、发展和表现出来的，并接受其检验。

2.学生的思想品德是在（ ）中形成和表现出来的。A．上课B．读书和作业C．活动和交往D．谈话和讨论

3.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（ ）。A．学生思想品德形成的长期性和反复性规律B．学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律C．学生思想内部矛盾转化的规律D．学生在活动和交往中形成思想品德的规律

4.针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

参考答案和解析
正确答案：C
C【解析】没有社会活动和交往就没有社道德，也就没有学生思想品德的形成和发展．
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  • 第1题：

    针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中_____的具体要求。

    A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
    B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程
    C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
    D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    学生的思想品德是在（ ）中形成和表现出来的。
    A.上课 B.读书和作业
    C.活动和交往 D.谈话和讨论


    答案：C
    解析：
    没有社会活动和交往就没有社会道德，也就没有学生思想品德的形成和发展。

  • 第3题：

    学生的思想品德是在()中形成和表现出来的。

    A.上课
    B.社会活动和交往
    C.读书和作业
    D.谈话和讨论

    答案：B
    解析：
    学生的思想品德是否形成，只有通过它是否在活动和交往中表现出来加以检验。因此学生的思想品德是在社会活动和交往中形成，又是在活动和交往中得以表现出来。

  • 第4题：

    学生的思想品德是在积极的和____过程中逐步形成、发展和表现出来的，并接受其检验。


    答案：活动,交往
    解析：

  • 第5题：

    学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循(　)。

    A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律
    B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
    C.学生思想内部矛盾转化的规律
    D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律


    答案：A
    解析：
    学生思想品德形成的长期性和反复性规律要求在品德形成和不良品德的克服中不要操之过急，要经过多次的培养和矫正训练。

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