“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明实践是认识发展的动力。( )
第1题:
“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( )。
A.实践是认识的来源
B.实践是认识的动力
C.人的认识具有主观能动性
D.人具有改造自然的能力
第2题:
第3题:
恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明()
第4题:
恩格斯说:“人的智力是指人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明:()
第5题:
恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明了()
第6题:
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明()
第7题:
孔子说听其言必责其用,观其行必求其功。”这句话的认识论含义是()。
第8题:
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”它强调的是()。
第9题:
人具有改造世界的能力
人的认识具有主观能动性
人的认识能力是不受限制的
实践是认识发展的动力
第10题:
实践是认识的来源
实践是认识的动力
人的认识具有主观能动性
人具有改造自然的能力
第11题:
自然界是认识发展的动力
实践是认识发展的动力
人的认识具有主观能动性
人具有认识自然的能力
第12题:
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( )。
A.自然界是认识发展的动力
B.技术推动了科学的发展
C.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度
D.实践是认识发展的动力
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第13题:
第14题:
“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明()。
第15题:
人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。这句话主要说明()
第16题:
恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样程度上发展起来。”这主要说明()
第17题:
“要想获得好的收成,就要在适当的播种。”这句话说明()
第18题:
“人的智力是按照人如何改造自然界而发展的。”这句话说明()
第19题:
实践是认识的来源
人具有改造自然的能力
实践是认识的动力
人的认识具有主观能动性
第20题:
实践是认识的来源
实践是认识发展的动力
实践是认识的目的
实践为认识提供可能性
第21题:
实践是认识的基础
科学的发展需要认识推动
社会实践的发展滞后于科学技术的发展
实践是认识发展的动力