认真阅读下面的材料,引出现象,写一篇不少于800字的文章,文题自拟。
据不完全统计,中国沿海地区累计已丧失滨海滩涂湿地面积约119万公顷,另因城乡工矿占用湿地约l00万公顷,两项相当于沿海湿地总面积的50%。全国围垦湖泊面积达130万公顷以上'由于围垦湖泊而失去调蓄容积350亿立方米以上,超过了我国现今五大淡水湖面积之和,因围垦而消亡的天然湖泊近1000个。
中国的沼泽湿地由于作为泥炭开发和农用地开垦,面积急剧减少。三江平原原是中国最大的平原沼泽分布区,据统计,1975年三江平原自然沼泽面积为244万公顷,占平原面积的48% ;l985年沼泽面积下降到150万公顷,占平原面积的29%;到1990年沼泽面积仅剩113万公顷,仅占平原面积的22%。
中国重要的经济海区和湖泊,酷渔滥捕的现象十分严重,不仅使重要的天然经济鱼类资源受到很大的破坏,而且也严重影响着这些湿地的生态平衡,威胁着其他水生物种的安全。中国许多海域的经济鱼类年捕获量明显下降,渔捕物的种类日趋单一,种群结构低龄化、小型化。
珊瑚礁是中国南部海域最富特色的景观和自然资源,多年来由于无度、无序地开发,已使珊瑚礁受到严重破坏。此外,沼泽湿地中的泥炭资源、北方沿海的贝壳砂以及沙岸,也都因过度或不合理开采而受到破坏。
第1题:
仔细阅读材料,请自选角度,自拟题目,写一篇1200字左右的文章。要求观点明确,条理清晰,论述深刻。
第2题:
认真阅读下面的材料,引出现象,写一篇不少于1000字的文章,文题自拟。
他们,每天饿着肚子被迫去向路人乞讨,为了能多讨几块钱,人贩子故意用刀子、用硫酸在他们身体上制造出累累伤痕;他们,有的是被拐卖,有的被父母遗弃,像牲口一样被鞭打、被驱使;他们的家在街头、在桥下、在田野,他们不知道世界上有“爱”的存在,他们的生活没有春天……
第3题:
认真阅读下面的材料,引出现象,写一篇不少于800字的文章,文题自拟。
现代管理科学中的“链条理论”认为,成功是由多个相互关联的环节构成的,就像一个环环相扣的链条。每一个环节都很坚韧,成功的可能性就大。反之,只要有一个环节脆弱,链条就会断裂,成功的可能等于零。
第4题:
七、作文(60分)
21.阅读下面的材料,按照要求作文。
几何学上的点只有位置而没有长度,没有宽度,没有高度,正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……
要求:①请就以上材料,展开联想,写一篇不少于800字的文章;②自定立意,自拟标题,自选文体;③不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
写作题: 以“尊重学生”为主题,写一篇不少于800字的论述文。题目自拟。
第11题:
第12题:
第13题:
结合给定材料,请以创业创新促就业为主题,自拟标题,写一篇文章,字数在1200字以内。
第14题:
认真阅读下面的材料,引出现象,写一篇不少于800字的文章,文题自拟。
有一天,一初学画人找到德国一著名画家,对画家说:“我很无奈,为什么我画一幅画只需要一天时间,而卖出它却要等上整整一年。”著名画家笑了,对他说:“你把它倒过来试试,如果你愿意花一年时间去画一幅画,那么,你准能在一天时间里把它卖出去。”
第15题:
阅读下面的材料,从中提炼观点写一篇以议论为主的文章,题目自拟,不少于800字。
一个贫穷的农夫一直为自己没有鞋子穿而感到苦恼,直到有一天他看到一个没有脚的人,他才感到自己是多么的幸福!
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
(写作题)阅读下面材料,根据要求作文。古语有云:"授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之急,授人以渔则可解一生之需。"要求:请根据自己的理解,用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定,题目自拟,自选文体,不少于800字。
第23题:
第24题: