第1题:
第2题:
第3题:
教练员做第一次动作示范应在().
第4题:
教师领做示范时,一般位于学生的()或()。
第5题:
球体构件做展开下料样板时应()。
第6题:
示教法是教师借助找事事物或直观教具,以示范某种技能的操作过程或做实验等,对事实进性模仿教学的过程。
第7题:
工现场安全技术交底的方法,包括()等。
第8题:
()接受交底后,必要时,需做示范操作或做样板。
第9题:
施工现场安全技术交底的方法,包括()等。
第10题:
操作示范时,要()。
第11题:
正确注册输变电设施基础数据后,若设施发生变动(如设备更换或设备报废),需做退出或退役处理,不能直接进行“删除”操作。
第12题:
书面交底和口头交底相结合
以样板交底和口头交底相结合
以样板交底、书面交底和口头交底相结合
以样板交底和书面交底相结合
第13题:
第14题:
正确注册输变电设施基础数据后,若设施发生变动(如设备更换或设备报废),需做退出或退役处理,不能直接进行“删除”操作。
A对
B错
第15题:
在教学实验环节,为了保障实验的安全性,教师应做哪些工作?()
第16题:
角钢做下料样板时,板厚()可保证样板质量。
第17题:
用电刻法做样本标记常用于()
第18题:
技术交底的形式除书面外,还可采用()等。
第19题:
技术交底时,遇到重要的、难度大的工程项目应该()。
第20题:
技术交底有()等四种形式。
第21题:
值班员出外巡回检查或做其它工作时,不得私自接受操作任务。
第22题:
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现(),便与学员观摩.模仿。
第23题:
公司总工程师
分公司主任工程师或项目部的技术负责人
工长
班组长