当与上级意见不一时，你将怎么办？
题目
当与上级意见不一时，你将怎么办？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
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第1题：
问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？
正确答案：思路：
1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。” -
第2题：
你发现你的上级在处理一起治安案件时明显偏袒一方，你怎么办?答案：解析：第一,我相信我的领导不会做出违背原则的事。
第二,如果真的遇到题中所说的情况,我会对这件事进行充分的调查,看我的领导明显偏袒一方的情况是否真的存在。
第三,如果存在,我会分析领导为什么要偏袒一方,是因为是他(她)的亲戚还是他(她)同情受害人还是因为其他原因等等。
第四,如果我的领导的所作所为没有违背原则性,比如,他对案子的审理并没有违背法律,我会在适当的机会,私下跟领导说,这种做法虽然没有违背法律原则,但是会产生让当事人不服的不良后果。
第五,如果我的领导这种做法违背了法律原则,我会在私下劝告领导。如果领导仍没有采纳我的建议,有必要的话,我会向相关部门反映。总之,作为一个公务员,在做事的时候,既要坚持原则性,也要讲究方法!
解题思路：分析+沟通+行动。在处理与领导的关系时，始终要坚持“大事讲原则，小事讲风格”的原则。公务员要服从领导，但是更要讲原则。遇到类似的题目，要注意有区别地去对待，尤其强调要实事求是。 -
第3题：
如果你有两个领导，一个官大，一个有恩于你，当他们的意见不统一时(各有道理且无法调和)，你该怎么办?答案：解析：第一,任何事物都是在矛盾中发展的。由于工作方式等原因,单位上的领导在工作上有分歧是很正常的,但他们的出发点都是为了干好工作。
第二,自己作为工作人员,我的出发点是为了工作,决不会因为谁的官大或者谁曾经帮助过我,就放弃工作的原则,一切以工作为重。
第三,自己不会参与单位上所谓的“小帮派”、“小团体”,若领导有分歧,自己会根据实际情况做出自己客观的分析和判断。我会在“把工作开展得更好”这一不变的前提下,做好自己分内的事。当然,单位最后的决定也许只能保留两位领导中的一种意见,可是一旦决定了,无论是谁的意见,我都会认真按照它去执行、去操作。
第四,在单位,我不会无谓地议论领导的是非,会维护好领导的形象,也维护好集体的团结。
解题思路：分析+表决心。本题考察考生处理两位上级领导有矛盾的协调能力。首先，考生应承认这一现状，然后步步推进，表达自己在工作中的态度和决心，尤其是要抵制小帮派、小团体等。 -
第4题：
当学生顶撞你时,作为教师你应该怎么办?答案：解析：(1)在实际教学过程中要以民主、理解的态度和方式与与学生接触，利用课余时间与学生进行思想交流,及时掌握学生的思想动态。把学生当成自己的朋友看待,尽量以商量的口气与他们谈论事情,对个别存在问题的学生应进行个别谈心,不要公开宣布,也不要横加指责。要倾听学生的看法,与学生推心置腹地交换意见,进行耐心鈿致的思想工作,并尽量满足学生的合理要求,赢得学生的信任。 (2)当学生顶撞时,要学会自我克制。比如运用自我暗示法,一旦感到自己要发火,心里反复默念
不要发火,要冷静,要冷静;运用转移法,当感到怒气上来时,转移视线,故意分散自己的注意力;运用深呼吸法,发怒时,要求自己做深呼吸,吐出心底的怒气;运用肌肉紧张法,紧握拳头再松开紧绷脚板等。
(3)同时,告诉学生顶撞老师是不礼貌、不尊重人的行为,同样也不会得到别人的尊重,让学生知道顶撞老师有损自己的形象,无助于问题的解决。 -
第5题：
出现停电时，你将怎么办？
正确答案: 由于停电原因使主驱动机不能运行时，应报告给负责人，迅速使用备用柴油发电机供电驱动运行，将线路载有的乘客收入站内。 -
第6题：
上级领导来你们单位指导工作时，对你们单位的工作以及你个人的领导工作都提出了严厉的批评。在向下级传达时，你将怎么办？
正确答案: （1）如实向下级传达上级的批评意见，尤其是上级对自己个人的批评要不藏不掖。
（2）突出有则改之、无则加勉的主调，与下级一起客观分析遭到上级批评的原因，以求将批评变为动力。
（3）对受到的批评要分清责任，落实到人，领导要勇于承担应负的责任，也不可包揽属于别人的责任，真正使全体同志都受到警示。
（4）提出整改措施和处罚意见，切实改进工作。
（5）即使对上级的批评有不同看法，也要注意留待会后再向上级说明，而不可在会上渲染，以免激起下级对上级批评的抵触情绪。 -
第7题：
你感觉上级对你有意见，怎么办？
正确答案:（1）我感觉上级对我有意见，可能是我自己的误会；上级作为有多年工作经验、丰富阅历的领导，不会轻易对下属有意见。
（2）如果确实有意见，我会首先反思自己，是否工作不够积极、成绩不够明显、处世方法过于生硬。如果是我自己的问题，我会努力改正。
（3）如果是因为种种原因，领导对我产生了误会，我会在适当的时候与之沟通，消除误会。
（4）不会因为领导的意见，而对领导产生情绪。 -
第8题：
当交通警察指挥与信号交通标线不一致时，车辆与行人应该怎么办？
正确答案:必须服从交通警察的指挥。 -
第9题：
当服务中出现小差错时，你怎么办？
正确答案: （1）向客人表示歉意，及时采取补救的办法。
（2）事后查找原因，如实向上级汇报，吸取教训。 -
第10题：
你的直接领导与公司领导对你的要求不一样，你应该怎么办？
正确答案:1、这种事在工作中经常碰到，各人的观点不同，角度不同，所以对待同一事物的看法和要求也会不同。
2、只要是为了工作，不管是哪级领导都应该同等尊重和服从。
3、在某一具体事项中，领导的要求不同不要紧，但目的是一致的，都是为了工作做的更好，关键是执行者如何贯彻领导的意图。我会力争把两位领导的意见都吃透，贯彻到工作中，尽己所能把工作做好。 -
第11题：
问答题如果家庭教育与学校教育不一致时，你会怎么办？正确答案： 设计一个解决方案。在青少年的发展成长中，家庭教育与学校教育的协调一致非常重要，学校的教育目标求、家长的要求要达成一致。在现实的教育中，往往会看到，家庭对子女的要求与学校教育的目标不一致，甚至冲突，尤其是对青少年的期待、行为方式、教育方式方面，可能家长与教师的理解与态度是不一致，这样会造成对青少年要求上不一致或者冲突。教师认为应该这样，而家长认为应该那样，家长认为应该这样教育，教师认为那样教育。
家庭与学校在教育态度与教育方式上的不一致或者冲突，会导致一系列教育上的问题，对青少年的健康成长造成极大的负面影响。
因此，作为学生家长要试着去理解学校教育的方式方法，理解教师的教育态度，主动与教师沟通自己的想法与要求，以及自己了解到的孩子的优缺点以及自己希望孩子这样发展与成长，达到怎样的目标等。同样，作为教师，也要主动与家长平等沟通，与家长沟通自己的了解到学生的情况，了解到的学生的优缺点等，沟通自己的教育方式与对学生的要求。这样，会形成一种教育上的合力，目标明确，要求一致，共同对青少年的健康成长负责，为他们的健康成长创造更好的条件。
不仅家庭教育与学校教育协调一致，家庭教育、学校教育与社会教育也要互相配合，社会要为青少年的健康成长营造更加有利的环境与文化心理氛围，倡导正确的价值取向等。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题与上级意见不一时，你将怎么办? 你对薪资的要求?正确答案： ①一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
②如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
你对薪资的要求?
我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。解析： 暂无解析 -
第13题：
“与上级意见不一致怎么办？”
正确答案：
一般情况下可以这样回答：“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”如果面试你的人是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以考虑这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重要问题，我希望能向更高层领导反映。” -
第14题：
你是上级的工作人员，去基层调研回来，当地媒体把你对当地领导的一些私人意见曝光了，引起一些群众的强烈反应，你怎么办?答案：解析：1)保持冷静,立即与媒体联系希望他们能够撤下曝光的内容并发表道歉声明,必要的时候我可以采用法律手段与媒体交涉,把不良影响降到最低。
(2)反省自己,自己是否在工作中没有很好地注意言行,任意发表意见。将事情汇报领导,做深刻的自我检讨。
(3)总结经验教训。
答题思路是：冷静+对策+反省+总结。面对工作中的意外状况，一定要保持冷静，再采取合法、合理的对策，最后一定要反思总结。 -
第15题：
如果你的上级领导有些习惯你无法忍受，你怎么办?答案：解析：第一,作为工作人员,职责之一就是要适应领导。我首先要以良好的心态努力地去适应领导,适应领导的工作方式方法,协助领导更好地完成工作任务。
第二,如果确实有些习惯我适应不了并且严重影响到工作,我会在合适的场合、合适的时间委婉地向领导提出来。
第三,无论领导是否改变习惯我都要保持良好的心态,完成领导交代的任务。
第四,如果上级的这些习惯我最终都无法适应,并且严重影响到了自己的日常工作,那么我就应当考虑是否及时改变自己的工作,这样对自己、对工作都是有好处的。
解题思路：反思+沟通协调+表决心。此题考察考生与上级领导的沟通能力。注意回答时把握的原则是，尽量适应领导，完成领导交代的任务。 -
第16题：
你和小王同年进校，你当上了教务主任，在某件事情的处理上，两个人意见不一，关系破裂，你准备怎么办？答案：解析：在学校中，人际关系的和谐对于工作的顺利开展有着至关重要的作用。而我既然升职为教务主任，那么我更应该为大局考虑，为促进人际关系的和谐做出努力。
首先，认真分析。我深知很多时候所谓的意见不一，只是各自看待事情的角度不一样罢了。所以，我会梳理一下各自在某件事情处理上的意见，认真分析二人的分歧点在何处，并撰写一份分析情况说明。
其次，自我反思。我会认真反思产生意见的原因：第一，可能是由于自己当上了教务主任，而在与小王的相处中表现出了态度上的傲慢，伤害了小王的自尊。如果是这样的话，我会在后面的交流中注意自己的言行，充分尊重小王；第二，可能由于自己坚持己见，不善于听取小王合理的意见，而导致了意见的分歧。如果是这样的话，我会找其耐心沟通，多倾听多思考，让小王体会到被尊重被认可。
最后，相互交流。我会与小王进行详细交流与沟通，分别就自己的观点进行阐述，对于小王合理化的建议，我也要积极予以肯定，并争取求同存异，达成一致意见。相信通过多次主动的沟通和努力，我和小王的关系会逐渐缓和回温。 -
第17题：
如果你有两个领导，一个职位高，一个有恩于你，当他们的意见不统一时，你该怎么办？
正确答案: （1）要承认这一现象是有的，任何事物都是在矛盾中发展的。单位领导在工作上有分歧是很正常的，但是应该认识到他们的出发点都是为了干好工作。
（2）我作为工作人员，出发点仍然是为了工作，决不会因为谁官大或者谁曾经帮助过我，就放弃工作原则。
（3）在工作中，我绝不会参与单位上所谓的“小帮派”、“小团体”，对领导之间出现的分歧，我会处以公心，正确对待。不管是哪个领导交办的事，我都会认认真真，保质保量地完成。
（4）当然，单位最后的决定也许只能保留两位领导中的一种意见。可是一旦决定了，无论那是谁的意见，我都会认真按照它去执行，去操作。 -
第18题：
与上级意见不一时，你将怎么办? 你对薪资的要求?
正确答案: ①一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
②如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
你对薪资的要求?
我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。 -
第19题：
如果你是本级党委成员，对本党委决定的问题有不同意见时该怎么办？（）
- A、声明保留意见
- B、向上级反映
- C、但在党委决定未改变之前，必须坚决执行
- D、按照自己认为正确的意见执行
正确答案:A,B,C -
第20题：
很多学生对教师的教学提很尖锐意见时你怎么办？
正确答案: 一、只有调查才有发言权。
二、晓之以情，动之以理，淡化冲突。
三、转移注意，积极引导，和谐班级。
在处理过程中，一旦发现师生任何一方积极的苗头，班主任可以再彼此面前夸大他们对彼此的欣赏与期望。尤其是学生有了进步，更应该及时鼓励，表扬。 -
第21题：
当客人向你投诉时，你该怎么办？
正确答案:①耐心倾听客人的投诉时，让客人把话讲完，这样做会使客人的情绪自然平静下来。
②将所投诉之事作好记录，然后向领班报告，不要急于辩解与反驳。
③如果是设备问题，应立即通知工程部门进行修理。
④如果投诉内容是本职范围内的过失，可根据情况，必要时由部门经理出面向客人道歉改正，以示对客人的投诉的重视。
⑤如果是对其它的部门的投诉，汇报后由上级部门进行处理。 -
第22题：
上级领导来你部门指导工作时，对你们部门的工作以及你个人的领导工作都提出了严厉的批评。在向下级传达时，你将怎么办？
正确答案:1、如实向下级传达上级的批评意见，尤其是对自己个人的批评要不掖不藏。
2、突出有则改之无则加勉的主调，与下级一起客观分析遭到上级批评的原因，以求将批评变为动力。
3、对受到的批评要分清责任，落实到人。领导既要有勇气承担责任，也不可包揽别人的责任，真正使全体同志都受到警示。
4、提出整改措施和处罚建议，切实改进。
5、即使对上级的批评有不同的意见和看法，也要注意留待会后再向上级说明，而不可在会上渲染，以避免激起下级对上级的抵触情绪。 -
第23题：
多选题如果你是本级党委成员，对本党委决定的问题有不同意见时该怎么办？（）A声明保留意见
B向上级反映
C但在党委决定未改变之前，必须坚决执行
D按照自己认为正确的意见执行
正确答案： C,A解析： 暂无解析