第1题:
当项目团队成员并非集中在同一地点办公时这些成员之间的相互影响及了解都有限在这种情况下的项目经理应该( )
A.设法使团队成员相互了解相互促进
B.定期如开面对面的团队会议
C.将小组成员按项目各部分工作分成小姐共同工作
D.收集并奖励团队成员的意见
E.以上都是
第2题:
两名团队成员之间的分歧对多个项目的团队速度产生了负面影响。敏捷团队领导应该怎么做?()
第3题:
项目团队一开始各小组之间存在对抗情绪,现在,项目团队已经变一个很好的组织,做出重大进步,团队已经达到哪个团队建设阶段?()
第4题:
在定义活动过程中,一团队成员开始讨论一个项目经理从来没有听过的活动。此时项目经理应该怎么做?()
第5题:
以下哪个最好地描述了职责分配矩阵的作用?()
第6题:
在一个最近的项目状态评审会议上,一名团队成员对其他成员非常不满,而且贬低别人在团队中的地位,这个人属于下列哪项提及的破坏性团队角色?()
第7题:
项目经理观察到项目团队成员在项目开始时感觉没什么信心。在项目启动会议(Kick-Off Meeting)上,项目经理与团队成员进行头脑风暴的好处是()
第8题:
一名项目经理在项目上已经工作了6个月,但仍未取得团队成员对项目的支持。则最好的解决办法是()。
第9题:
规范阶段
成熟阶段
进步阶段
震荡阶段
第10题:
用于分配项目计划编制工作
用于联系项目工作与团队成员
用于确定成员对项?工作的质量责任
用于项目团队建设
第11题:
让消极者离开
为团队成员灌输信心
从一开始就识别风险
帮助沟通
第12题:
让消极的个人从团队中离开
给每个团队成员灌输信心
从一开始就识别风险
有助于计划沟通
第13题:
第14题:
—个项目团队成员已经延迟两次交付一个工作包,其职能经理已经通知项目经理,该团成员资历较新,需要时间学习。项目经理应该怎么做?()
第15题:
一家组织通过邀请团队成员参加午餐学习活动来奖励团队成员,在该活动上员工将会介绍技术,一名敏捷团队成员对参与午餐学习活动比从事项目交付成果更感兴趣,因而没有遵守截止日期。团队领导应该怎么办?()
第16题:
在项目经理在一个平衡矩阵式组织工作,他意识到保持团队凝聚力、激励和绩效对项目成功至关重要。管理这种类型的组织应使用下列哪一项技巧?()
第17题:
一个团队成员总是迟到早退,这影响到项目,项目经理决定必须批评这个团队成员。以下哪一个是处理这种情况的最佳做法()
第18题:
在项目实施期间,项目经理使用破冰方法,但由于团队成员的行为差异,产生了许多冲突。现在团队成员已经适应彼此的工作习惯,开始解决问题,合作得很好。团队正在经历团队建设的哪一阶段?()
第19题:
项目经理观察到项目团队成员在项目开始时感觉没什么信心,在阶段会议上与团队成员开展头脑风暴会有什么帮助?()
第20题:
重新评估现行奖励体系效果
在团队成员在场的情况下,向每名团队成员的上司说明此事
另寻他人担当项目经理
直接告诉团队成员你需要他们的支持,并询问不给予支持的原因
第21题:
要求职能经理替换该团队成员
与该团队成员私下讨论该问题
向该团队成员提供培训
在团队会议上讨论该问题
第22题:
影响那些不直接向项目经理汇报的团队成员的能力
了解出全体团队成员不同职责的能力
给与团队成员不同激励的能力
协调团队成员之间冲突的能力
第23题:
建立成员之间的信任。
允许更多的成员独立工作。
密切监测工作进展。
团队结果发送给成员。
宣传团队的努力和成果。