一、题目 试论会计信息失真的原因及治理对策 二、背景与答题要求 会计信息真实性是会计信息最基本的质量要求,是会计工作的生命。然而近年来,无 论从国家审计机关的审计情况看,还是从财政部门会计信息质量检查情况看,会计信息失 真问题都相当严重、相当普遍。从审计的角度看,这种现象的原因何在?应当采取什么措 施加以治理?请按以下层次对本题加以论述: (一)会计信息失真的含义及主要表现 (二)会计信息失真的危害 (三)会计信息失真的原因 (四)会计信息失真的治理对策

题目
一、题目
试论会计信息失真的原因及治理对策
二、背景与答题要求
会计信息真实性是会计信息最基本的质量要求,是会计工作的生命。然而近年来,无 论从国家审计机关的审计情况看,还是从财政部门会计信息质量检查情况看,会计信息失 真问题都相当严重、相当普遍。从审计的角度看,这种现象的原因何在?应当采取什么措 施加以治理?请按以下层次对本题加以论述:

(一)会计信息失真的含义及主要表现
(二)会计信息失真的危害
(三)会计信息失真的原因
(四)会计信息失真的治理对策

相似考题
参考答案和解析
答案:
解析:
会计信息的真实性是会计工作的生命。然而近年来,我国会计信息失真问题却越来越 严重。财政部曾多次进行会计信息质量抽查,得出了我国 80%以上企业存在不同程度的 会计信息失真的结论。
(一)会计信息失真的含义及主要表现
会计信息失真就是指会计信息对它的使用者而言失去了真实客观性,它可以分为主观 会计信息失真和客观会计信息失真(会计信息未能客观真实反映企业的财务状况和经营 成果)。
具体表现为:第一,多列费用,少计收入,甚至账外设账,截留收入,以达到偷税逃 税的目的;第二,少列费用,早计收入,虚列资产,虚增利润,以达到粉饰经营业绩的目 的;第三,低估负债,高估资产,骗取贷款和投资;第四,出具假凭证,办理假手续报废 资产,转移国家资产。
(二)会计信息失真的危害
1.会计信息失真误导国家的宏观调控。
2.会计信息失真造成国有资产流失。
3.会计信息失真导致资源浪费,信用危机。
4.会计信息失真提高了企业的经营风险,弱化了其竞争能力。
(三)会计信息失真的原因
会计信息失真的形成不是简单的、偶然的,而是多个经济主体和利益主体共同作用的 结果,因此必须从主体角度分析其原因,才能更好地治理会计信息失真。会计信息失真的 主体方面原因主要有:
1.政府原因。(1)政策制定方面的原因。政府以行政、法律、经济等手段,鼓励部 分产业、行业、企业优先发展,势必无益于形成良好的市场公平竞争机制。例如政府对三 资企业的减免税等优惠政策必然迫使另外一些企业降低价格,从而减少了企业利润甚至丧 失企业竞争优势,他们转而寻求会计造假来维持生计、扩大利润。
(2)会计制度制定方 面的原因。政府可以说是我国会计制度制定的唯一主体,它通过自上而下的方式制定会计制度往往过多考虑自身利益,例如争取更多税收、实现产业升级等,这些在一定程度上牺 牲了其他主体的利益。这种由政府单一制定的会计制度必然是不完善的,因此其他利益主 体弄虚作假以维护自身利益在所难免。(3)政府的保护伞作用。国有企业改革并没有切 断国有企业和政府之间千丝万缕的联系。在政府的保护下,国有企业一方面可以通过会计 造假来达到其偷税漏税的目的;另一方面通过虚报资产、利润等手段也常常用来粉饰地方政府业绩或者转移国有资产。(4)政府人员的法律素质和管理能力方面的原因。这一方 面表现在一些政府人员放松了对新《会计法》等相关法律法规的学习,对已经存在的会 计工作不规范甚至会计造假视而不见;另一方面,政府各部门协调不力,从而导致了信息 闭塞和滞后,妨碍了对会计信息失真的治理。(5)政府参与造假。一些地方政府部门为 了一些所谓献礼工程指使或强迫会计单位造假。由于缺乏有效的监督和惩处机制,国家和社会监督未起到应有作用,因而问题相当严重。
2.单位负责人原因。从主观上看:(1)动机不良。单位负责人往往授意或暗示会计 人员提供虚假信息来实现其不良动机。这些动机主要包括:①出于筹资的目的。一个财务 状况不佳的上市公司往往通过包装其财务报告提供不实信息来"圈钱"。地方企业为了赢 得政府支持或获得银行贷款,往往也会夸大业绩。②意图偷税漏税。单位负责人出于自身 利益的考虑,往往会提供虚假的纳税申报,隐瞒企业和自身的收入。日前发生的刘晓庆税案正是典型一例。③减少信息披露成本。披露会计信息需要一定的时间、精力和金钱,更 重要的是涉及商业秘密的信息披露可能给公司带来致命打击。因此单位负责人出于减少信 息披露成本的考虑,在信息披露问题上往往采取消极的态度。④"官场情节"。目前,仍 有极少数企业(特别是国有企业)的单位负责人为了粉饰业绩、制造政绩而指使会计人 员造假。(2)两类意识不强。①法律意识不强。一些企业在单位负责人的"领导"下, 存在设立二套账、三套账,私设"小金库"等行为,充分暴露了他们法律意识的薄弱。 ②依法纳税意识不强。这表现为部分单位负责人依然把纳税看成是税务机关对企业的 "盘剥",而未看到税收是"取之于民,用之于民"和税收为企业建立良好宏观经济环境 的作用,因而没有树立"依法纳税光荣"的思想。(3)作为所有者的单位负责人与经营 者关系不顺也会导致会计信息失真。所有者大都希望能够获得更大的经济利益,而进行审 计的注册会计师则由经营者聘请,这使得所有者在获取会计信息时处于相对弱势地位,这 就使经营者有了做假账的可能性。
3.会计人员原因。这主要是指会计人员素质不高。具体来说,会计人员素质不高主 要表现在以下几个方面:
(1)知识素质不高。
(2)职业道德素质不高。
(3)业务素质不高。
(4)法律素质不高。
4.中介机构原因。目前,我国已初步建立了会计师事务所等履行监督职能的社会中 介机构,但其发挥应有的"经济警察"的作用却不尽如人意。(1)经济利益驱动。面对 激烈的市场竞争,在一只"看不见的手"的引导下,为了招揽顾客,部分中介机构不得 不答应客户的不正当要求,出具不实财务报告。(2)执业人员素质总体偏低。这首先表 现在专业素质上。其次表现在道德素质上。(3)中介机构内部规制和外部监督机制比较 薄弱,不能保证职业行为准则有效实施。
(四)会计信息失真的治理对策
1.转变政府职能,实行政企分开。
2.对经营者实行激励机制及约束机制。
3.加强中介机构管理,完善注册会计师制度。
4.促进相关主体认真学习,提高其知识水平和职业道德修养。
5.加大会计违法打击力度,提高其造假成本从而减少其预期收益。
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  • 第1题:

    无领导小组讨论题目“在大学阶段,学习重要,还是实践更重要?”是一个( )。

    A.排序型题目

    B.开放式题目

    C.资源争夺型题目

    D.两难式题目


    正确答案:D
    两难式题目是指让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种,并说明理由,主要用于考察被评价者分析问题的能力、语言表达能力及影响力。“在大学阶段,学习重要,还是实践更重要?”给出一件事的两种处理办法,让被评价者选择其中一种,并说明自己的理由。该题目属于两难式题目。

  • 第2题:

    询问:教师资格认证考的题目和教师招聘考试的题目一样吗?


    不太一样

  • 第3题:

    下列哪一选项不属一般命题原则的内容?()

    A.题目要能体现测验目的的要求、题目取材要有代表性,应能包括测验的全部内容

    B.题目行文浅显、简短、明确,不使发生误解,各题目独立,有正确确定的答案

    C.题目不应对答案有暗示性,避免涉及社会禁忌与隐私。题目内容不要超出受测团体或个人的知识能力所及范围

    D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目


    参考答案:D

  • 第4题:

    无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质”,这是一个()。

    A:两难式题目
    B:资源争夺型题目
    C:开放式题目
    D:排序选择型题目

    答案:C
    解析:
    开放式问题的答案范围可以很广,没有固定的答案。主要用于考察被测评者思考的全面性、针对性以及思路是否清晰,能否提出新见解。

  • 第5题:

    无领导小组讨论题目"在大学阶段,学习重要,还是实践更重要?"是一个()。

    • A、排序型题目
    • B、开放型题目
    • C、资源争夺型题目
    • D、两难式题目

    正确答案:D

  • 第6题:

    问卷的分类指导语是针对不同题目的特定要求,一般置于()。

    • A、卷首语之中或之后
    • B、正式问题开始之后
    • C、一组相同类型题目之后
    • D、一组相同类型题目的前面

    正确答案:D

  • 第7题:

    论文中对图、表的要求为:()

    • A、一律要编号,并要有题目
    • B、可以不编号,可以没有题目
    • C、一律要编号,但并不要有题目
    • D、可以不编号,但要有题目

    正确答案:A

  • 第8题:

    下列哪一选项不属一般命题原则的内容()。

    • A、题目要能体现测验目的的要求、题目取材要有代表性,应能包括测验的全部内容
    • B、题目行文浅显、简短、明确,不使发生误解,各题目独立,有正确确定的答案
    • C、题目不应对答案有暗示性,避免涉及社会禁忌与隐私。题目内容不要超出受测团体或个人的知识能力所及范围
    • D、允许有一些创新和个人创意性内容的题目

    正确答案:D

  • 第9题:

    一篇好的论文一定要有一个清晰的题目,题目可以揭示观点或内容,表述清晰和吸引人注目。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    多选题
    在合成测验审定题目时,应注意(  )。
    A

    题目数量要与所需题目数一致

    B

    题目难度必须符合测验目的的需要

    C

    测验难度应越难越好

    D

    题目的说明必须清楚明白


    正确答案: A,D
    解析: 在合成测验审定题目时,应注意题目的范围应与测验计划所列的内容技能双向细目表相一致,即材料内容以及所测量的认知技能上的比率与计划相符,必要时须加以适当调整;题目的数量要比最后所需的数目多一倍至几倍,以备筛选和编制复份;题目的难度必须符合测验目的的需要;题目的说明必须清楚明白;另外题目的平均难度应该在0.5,难度在0.5±0.2之间。

  • 第11题:

    单选题
    问卷的分类指导语是针对不同题目的特定要求,一般置于()。
    A

    卷首语之中或之后

    B

    正式问题开始之后

    C

    一组相同类型题目之后

    D

    一组相同类型题目的前面


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    阅读下面的作文题目,按照要求答题。题目一:《我的母亲》结尾写道:“我在母亲的教训下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响”,这“极大极深的影响”表现在很多方面。相仿的,你在哪些方面深受自己母亲的影响呢?与同学进行交流,写成一个片段。题目二:春天是一个洋溢着诗情画意的季节,画家喜欢描画春天,诗人喜欢歌唱春天,请你选一幅表现春天风景的画或照片,为它配上一首诗。下列选项说法不正确的一项是()。
    A

    题目一是片段写作,题目二是整篇写作

    B

    题目一的主旨是写亲情,题目二的主旨是写春景

    C

    题目一多采用记叙的写作手法,题目二多采用描写的写作手法

    D

    题目一与课文联系紧密,题目二与生活联系紧密


    正确答案: B
    解析: 题目一回忆自己生活写一段话;题目二是借助生活中春天的画面写成文字,都与生活联系紧密。

  • 第13题:

    无领导小组讨论题目“在大学阶段学习更重要,还是实践更重要?”是一个( )。

    A.排序型题目

    B.开放式题目

    C.资源争夺型题目

    D.两难式题


    正确答案:D
    考点:教材第137页

  • 第14题:

    在作文练习的体裁,难易水平等基本确定的情况下。题目怎么出才好,一般要考虑以下几个方面:()

    A.题目的措辞要注意触动学生心灵,调动情感。

    B.题目要有新意

    C.题目要小,要具体,以便激活想象和联想。

    D.这一类的命题作文最好是给一组题目,而不是一两个题目。


    参考答案:ABCD

  • 第15题:

    无领导小组讨论题目“在大学阶段,学习更重要,还是实践更重要”是一个( )。

    A.排序型题目
    B.开放式题目
    C.资源争夺型题目
    D.两难式题目

    答案:D
    解析:
    两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种.并说明理由。主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力。这种题目易于引起争论,使被测评者综合发挥自己的能力,在编制时要使两个选项具有对等性,不要使被测评者易于倾向其中的一个。可以是比较简洁的表达方式.如:“在企业中,好的管理者应更重公平,还是更重效率 ”也可以给出一件事的两种处理办法,让被测评者选择其中一种,并说明自己的理由。题目的形式和内容是多样的,关键是有两个对立且平等的选项供被测评者争论。

  • 第16题:

    如果无领导小组讨论的题目为“在企业中,管理者应重视制度,还是更重视效率?”,则这是一道()。

    A:两难式题目
    B:资源争夺型题目
    C:开放式题目
    D:排序选择型题目

    答案:A
    解析:
    无领导小组讨论题目的类型包括:①开放式问题;②两难式问题;③排序选择型问题;④资源争夺型题目;⑤实际操作型题目。其中,两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。

  • 第17题:

    构成一日教学活动表的基本内容包括()

    • A、领域、长期目标、短期目标、活动形式、活动计划
    • B、领域、多期目标、短期目标、活动题目、活动计划
    • C、计划、长期目标、短期题目、活动题目、一日活动
    • D、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

    正确答案:D

  • 第18题:

    医学论文题目中英文题目可以不一致。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    审定题目要注意题目的()。

    • A、范围应与测验计划的双向细目表一致
    • B、题目的数量要比最后所需的数目多一倍至几倍,以备筛选和编制复份;
    • C、题目的难度必须符合测验目的的需要;
    • D、题目的说明必须清楚明白。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    调查问卷的结尾一般可以加上(),给被调查者一个自由发表意见的机会。

    • A、3~4道封闭式题目
    • B、1~2道封闭式题目
    • C、3~4道开放式题目
    • D、1~2道开放式题目

    正确答案:D

  • 第21题:

    阅读下列作文题目,按照要求答题。题目一我们的生活中充满了选择,送孩子上什么样的学校?晚上看什么电视节目?去什么餐馆用餐?这些问题常常让我们琢磨不定,不知所措,更不用说那些刚到这里的新移民和留学生了。请从上述事例或生活中任选一个感兴趣的问题,写一篇600字左右的作文,向不熟悉本土文化的外来人解释该如何选择。题目二郭沫若曾评价张衡是一个全面发展的人,课外搜集资料,以"我看张衡"为题目写一篇600字左右的作文。下列选项说法正确的一项是()。

    • A、题目一有明确的写作目的.题目二有具体的阅读对象
    • B、题目一引导学生关注生活.题目二引导学生运用资料
    • C、题目一侧重训练写作能力,题目二侧重训练口头表达能力
    • D、题目一重在考查说明的能力,题目二重在考查叙事的能力

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质”,这是一个(  )。
    A

    两难式题目

    B

    资源争夺型题目

    C

    开放式题目

    D

    排序选择型题目


    正确答案: D
    解析:
    开放式问题的答案范围可以很广,没有固定的答案。主要用于考察被测评者思考的全面性、针对性以及思路是否清晰,能否提出新见解。

  • 第23题:

    多选题
    审定题目要注意题目的()。
    A

    范围应与测验计划的双向细目表一致

    B

    题目的数量要比最后所需的数目多一倍至几倍,以备筛选和编制复份;

    C

    题目的难度必须符合测验目的的需要;

    D

    题目的说明必须清楚明白。


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    问卷编制中,题目的设计一般所需的要求为()。
    A

    题目与被调查的目的相符

    B

    题目必须包含被调查者的实际情况

    C

    题目不要给来访者不良的心理刺激

    D

    题目不要含按时的成分


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析