为达到有效提问的目的,应做到下述哪些()
A.多问“为什么”
B.一次只问一个问题
C.使用简洁严谨的语句提问
D.在必须问性问题时,解释一下原因
第1题:
以下是有效提问的技巧,除了()
A.使用友好的语调
B.使用服务对象理解的语言
C.用"为什么"提问
D.一次只问一个主要问题
第2题:
比较而言,最为有效地促进受访人思考和发言的提问方式是()
A. 侧面提问法
B. 设问法
C. 反面激问法
D. 故问法
第3题:
导游员要善于提问题,在使用我问客答法时,要注意( )。
A.提问恰当,肯定客人能回答出来
B.不强迫客人回答
C.及时纠正客人回答的错误
D.提问恰当,要估计到会有不同的答案
第4题:
在人际传播的谈话技巧中,提问时应避免使用的提问是
A.封闭式问题
B.开放式提问
C.探索式提问
D.偏向式提问
E.复合式提问
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
为达到有效提问的目的,应做到下述哪些()
A多问“为什么”
B一次只问一个问题
C使用简洁严谨的语句提问
D在必须问性问题时,解释一下原因
第9题:
在提问时需要注意哪些问题()
第10题:
当患者病情严重时,应采取怎样的方式进行提问()。
第11题:
劳动保障协理员设计调查问题时,在语言表达和提问方式上应遵循的常用规则是()
第12题:
医师与服务对象开始交谈时,可以先问限制性问题,以免服务对象紧张而出现僵局
相继再问非限制性问题和追问性问题
一次只提一个问题
避免用为什么或怎么不开头提问题
不要提诱导性问题
第13题:
A.一项提问可包含几项内容
B.注意敏感性问题提问
C.用词要确切、通俗
D.时间
第14题:
A.开门类问题
B.事实类问题
C.原因类问题
D.感受类问题
第15题:
"问"的技能
A、医师与服务对象开始交谈时,可以先问限制性问题,以免服务对象紧张而出现僵局
B、相继再问非限制性问题和追问性问题
C、一次只提一个问题
D、避免用"为什么"或"怎么不"开头提问题
E、不要提诱导性问题
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
在提问时,正确的做法是()
第21题:
客户营销中的提问技巧具体分为()。
第22题:
在问卷调查中,先问范围广泛的一般问题,后问岗位相关性很强的问题属于()
第23题:
提问闭合性问题
提问开放性问题
不提问,自己判断
使用姿势语言提问