饮食疗法必须把握“减营养,不减量”的原则,以免影响幼儿成长。此题为判断题(对，错)。

题目

饮食疗法必须把握“减营养,不减量”的原则,以免影响幼儿成长。

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.做好婴幼儿营养与保育工作的前提是掌握婴幼儿的成长规律,把握成长过程中对环境的需求。()此题为判断题(对，错)。

2.师幼关系对幼儿成长的影响。

3.婴幼儿营养与保育的意义()。A.婴幼儿营养与保育是促进婴幼儿健康成长的需要B.婴幼儿营养与保育是促进家庭和谐的需要C.婴幼儿营养与保育是增强国家竞争力的需要D.婴幼儿营养与保育是人类社会长远发展的需要

4.幼儿娱乐场所必须空气新鲜，无灰尘，光线充足，以免幼儿()

参考答案和解析
正确答案：×
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  • 第1题：

    转化增减量原则:增量时(),(),再提原料;减量时(),(),再减温度。


    参考答案：先提温;后提蒸汽;先减原料;后减蒸汽

  • 第2题：

    幼儿的身心发展、成长需要哪些非食物性的营养和食物性营养?


    答案：
    解析：
    非食物性的营养指的是幼儿生长需要的除食品以外的营养，着重于精神方面的营养。可以通过图书、玩具、游戏等来补充非食物性的营养。幼儿需要的食物性营养主要是身体成长所需要的营养，主要有以下几大类营养：
    (1)蛋白质；(2)亚油酸、亚麻酸；(3)维生素；(4)多种微量元素。

  • 第3题：

    班级对幼儿成长有什么影响？
    班级对幼儿成长的影响：
    （1）班级加强了幼儿之间的社会性交往
    （2）班级促进了幼儿之间的相互学习
    （3）班级有利于培养幼儿的集体观念
    （4）班集体使幼儿产生对班级的归属感
    （5）为幼儿提供了表达自我和交流的机会
    （6）为幼儿之间提供了观念共享的环境
    略

  • 第4题：

    停用减顶瓦斯火嘴前,必须先(),以免影响减顶真空度。


    参考答案：将减顶瓦斯改放空

  • 第5题：

    幼儿园建立“幼儿成长档案记录袋”，既能记录、评价幼儿的现有能力水平，又能了解幼儿的成长过程，这符合幼儿园教育评价中的( )。

    A.科学性原则
    B.尊重性原则
    C.全面性原则
    D.个性化原则

    答案：C
    解析：
    幼儿园建立“幼儿成长档案记录袋”，既能记录、评价幼儿的现有能力水平，又能了解幼儿的成长过程，教师在创建和收集幼儿“档案”的过程中，通过评价更全面地了解到幼儿的个性特征、思维特点、所取得的成就、能力及弱点等，这符合幼儿园教育评价中的全面性原则。

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