保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把尊重和信任放在第一位。()
第1题:
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。
A.共同游戏
B.共同活动
C.一起布置活动环境
D.建立和谐的师生关系
第2题:
保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意();掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。
A.态度生硬
B.服从婴幼儿的意愿
C.尊重和信任婴幼儿
D.批评犯错误的婴幼儿
第3题:
保育员在参与婴幼儿活动时,不要(),要善于观察婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
A.干涉婴幼儿的活动
B.扮演角色
C.帮助婴幼儿游戏
D.指导婴幼儿游戏
第4题:
在参与指导婴幼儿活动之前,保育员与本班教师应进行充分的沟通,了解本次活动的具体教学目标,掌握婴幼儿通过活动在()方面应该达到的水平。
第5题:
保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要( ),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
第6题:
保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把()放在第一位。
第7题:
保育员在婴幼儿活动中,不正确的做法是()。
第8题:
在指导婴幼儿区域教育活动时,保育员应处理好儿童在其()时的多种学习方式。
第9题:
在参与集体教育活动指导时,保育员应(),充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。
第10题:
共同游戏
共同活动
一起布置活动环
建立和谐的师生关系
第11题:
态度严厉
尊重和信任
服从婴幼儿的意
用体态语言与婴幼儿交流
第12题:
观察活动
自由活动
同伴活动
集体活动
第13题:
保育员应善于根据天气的情况和活动量()。
A.参与婴幼儿的活动
B.指导婴幼儿的活动
C.为婴幼儿增减衣服
D.设计婴幼儿的活动
第14题:
指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是();掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.发现个别婴幼儿
B.认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿
C.做好个别婴幼儿活动的记录
D.认真观察个别婴幼儿的活动
第15题:
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。
第16题:
在指导学前儿童学习时,保育员应(),充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。
第17题:
结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?
第18题:
在指导婴幼儿艺术教育活动活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿艺术活动中的作用。
第19题:
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。
第20题:
保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(),及时了解他们的需要,适时地给予帮助和指导。
第21题:
第22题:
观察
同伴交往
方法
途径
第23题:
观察
同伴交往
教育方法
教育途径