《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教育目标方面的表述和以往不同,它将幼儿作为目标表述的主语,充分肯定了我国幼儿教育对幼儿主体性的重视。()此题为判断题(对，错)。

题目
《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教育目标方面的表述和以往不同,它将幼儿作为目标表述的主语,充分肯定了我国幼儿教育对幼儿主体性的重视。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等规定了幼儿教育的任务与目标,是编制学前教育评价标准的依据之一。()此题为判断题(对，错)。

2.《幼儿园教育指导纲要》在目标部分的最大特色之一就是目标设计的主语都是幼儿,都是说幼儿应该怎么样,幼儿应该学会什么等,突出幼儿的主体性。()此题为判断题(对，错)。

3.《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿教育的目标设计要包括三个方面的内容,即知识、能力和()A.世界观B.过程、方法C.情感、态度D.节能

4.1989年,国家发布的()。该条例是在以往有关法规基础上形成的,是经国务院批准办法的自新中国成立以来第一个幼儿教育法规,它将对幼儿园的管理和发展进行宏观调控,以加强对幼儿教育事业的领导。A.《幼儿园教育纲要》(试行草案)B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园管理条例》

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  • 第1题：

    我国第一个学前教育的法规是()。

    A.幼儿教育纲要

    B.幼儿园工作规程

    C.幼儿园机构管理条例

    D.幼儿园教育指导纲要


    参考答案：B

  • 第2题：

    简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。


    答案：
    解析：
    《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标：今后5年(2003～2007年)幼儿教育改革的总目标是：形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。为0～6岁儿童和家长提供早期保育和教育服务。今后5年，全国幼儿教育事业发展的总目标是：学前三年儿童受教育率达到55％，学前一年儿童受教育率达到80％；大中城市普及学前三年教育；全面提高0～6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。
    【命题立意】考查《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目
    标。★★

  • 第3题：

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》是我国幼儿教育的法规性文件，它是2000年颁布的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    幼儿教育是基础教育的重要组成部分,党和国家的有关方针政策,尤其是教育方针、幼儿教育法规等,是制定幼儿园班级管理计划方案的主要依据。如《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第5题：

    2003年，教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，提出新世纪我国幼儿教育改革的总目标是：形成以（）为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。

    A公办幼儿园

    B民办幼儿园

    C正规幼儿园

    D非正规幼儿园


    A
    略

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