融入终身教育理念的幼儿教育,追求幼儿健康的()发展。A.个性的发展B.真实的发展C.全面的发展D.可持续的发展

题目
融入终身教育理念的幼儿教育,追求幼儿健康的()发展。

A.个性的发展

B.真实的发展

C.全面的发展

D.可持续的发展

相似考题

1.幼儿教育的中心任务是( )。A．促进幼儿健康成长B．确保幼儿心理健康C．全面促进幼儿素质和谐发展D．使幼儿获得一定的知识

2.幼儿教育启蒙性含义是()。A、幼儿教育内容的粗浅性B、幼儿教育内容的发展性C、幼儿教育内容的系统性D、幼儿教育内容的诱导性

3.幼儿教育的目的就是促进幼儿身心全面和谐的发展。这种发展,在现实层面的表现而言就是幼儿健康愉快的生活。()此题为判断题(对，错)。

4.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( )A．中国学前教育研究会B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会D．英国幼儿教育协会

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  • 第1题：

    幼儿教育的中心任务是（　　）。

    A.促进幼儿健康成长
    B.确保幼儿心理健康
    C.全面促进幼儿素质和谐发展
    D.使幼儿获得一定的知识

    答案：C
    解析：
    对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。

  • 第2题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，其基本指导思想不包括（　　）。

    A.终身教育的理念
    B.“以知识为本”的幼儿教育
    C.面向世界的科学的幼儿教育
    D.“以人为本”的幼儿教育

    答案：B
    解析：
    本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想的考查。《纲要》的基本指导思想可以从总则中寻找和总结，总则第二条说明了我国幼儿教育的性质和根本任务，即幼儿园教育是“基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”，其根本任务则是“为幼儿一生的发展打好基础”。从中可以体现选项A终身教育理念和选项D“以人为本”的幼儿教育，剩下B、C两个选项很好排除，《纲要》肯定是科学的，而且“以知识为本”的幼儿教育是被我们摒弃的旧的、落后的幼儿教育思想，由此可见，本题正确答案应该选B。

  • 第3题：

    幼儿教育的中心任务是（）。

    A促进幼儿健康成长

    B确保幼儿心理健康

    C全面促进幼儿素质和谐发展

    D使幼儿获得一定的知识


    C
    略

  • 第4题：

    我国的幼儿教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分，下面对幼儿教育的表述不正确的是（　　）。

    A.幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分
    B.幼儿教育是我国学校教育的基础阶段
    C.幼儿教育是终身教育的奠基阶段
    D.幼儿教育不属于我国的学校教育系统

    答案：D
    解析：
    在我们国家，幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分，是我国学校教育的基础阶段，是终身教育的奠基阶段，所以，A、B、C选项的表述都是正确的。我国的幼儿教育也指幼儿园和其他相关幼儿教育机构对幼儿实施的有目的、有组织、有计划的活动，属于学校教育系统，具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等，所以D选项的表述是错误的。本题的答案就是D。

  • 第5题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它不包括（　　）

    A.终身教育的理念
    B.“以知识为本”的幼儿教育
    C.面向世界的科学的幼儿教育
    D.“以人为本”的幼儿教育

    答案：B
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想包括终身教育的理念、“以人为本”的幼儿教育、面向世界的科学的幼儿教育。

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