在教育教学活动的实施中,管理者的角色是()。A.指挥者B.参与者C.支持者D.服务者

题目
在教育教学活动的实施中,管理者的角色是()。

A.指挥者

B.参与者

C.支持者

D.服务者

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1.阅读教学活动的教育性特征包括()A.阅读教学是一场多角度的对话。B.教师在阅读教学过程中的角色是服务者、组织者和引导者。C.学生是阅读教学的活动主体。D.阅读教学是一个集体活动过程。

2.决策角色是做出抉择的活动。在决策角色中,管理者处理信息并得出论。()此题为判断题(对，错)。

3.关于护士在健康教育活动中角色的说法错误的是A、教育者B、组织者C、计划者D、实施者E、协调者

4.护理教育活动的直接组织者及实施者是()。A.护理专业教师B.教师C.护理教学管理者D.护理人员

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  • 第1题：

    教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的（ ）。

    A.教学者角色
    B.管理者角色
    C.社会活动家角色
    D.朋友角色

    答案：A
    解析：
    教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，是教师作为教学者的角色，是教师职业的中心角色。教师的这一角色，主要是通过教学活动来实现的。

  • 第2题：

    教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（　　）的角色。


    A.课程开发者

    B.心理医生

    C.管理者

    D.传道者

    答案：C
    解析：
    教师履行管理者角色，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。

  • 第3题：

    管理者在绩效实施的过程中充当发号施令的角色。


    错误

  • 第4题：

    (2006年)在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。
    A.促进者和管理者
    B.领导者和参谋
    C.管理者
    D.示范者


    答案：A
    解析：
    答案为A。发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。

  • 第5题：

    在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。
    A.促进者和管理者
    B.领导者和参谋
    C.管理者
    D.示范者


    答案：A
    解析：
    答案为A。发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。

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