教师应成为幼儿学习活动的()。A.支持者B.引导者C.指导者D.合作者

题目
教师应成为幼儿学习活动的()。

A.支持者

B.引导者

C.指导者

D.合作者

相似考题

1.教师要针对幼儿学习的特点，组织多样的活动，让幼儿多动手操作，动脑思考，使教师成为学习的主人。()

2.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和（　　）。A.引导者 B.主导者 C.传授者 D.传播者

3.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。（　　）

4.《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的（　　）。A.支持者、引导者、评价者 B.合作者、支持者、指导者 C.支持者、评价者、合作者 D.支持者、合作者、引导者

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  • 第1题：

    教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。 （　　）


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    教师应成为学生学习活动的组织者、( )、合作者。

    A、引导者
    B、主体者
    C、主导者
    D、爱护者

    答案：A
    解析：
    学生是学习中的主体，教师应该成为学生学习活动的组织者，引导者和合作者，为学生提供良好的环境和条件。

  • 第3题：

    教师要成为幼儿学习活动的支持者，要求教师对幼儿的学习活动提供（）、（）、（）等方面的支持。
    心理；物质；方法
    略

  • 第4题：

    教师应成为幼儿学习活动的__________、__________、 __________ 。


    答案：
    解析：
    支持者合作者引导者

  • 第5题：

    教师应成为幼儿学习活动的( )

    A.指导者、合伙者、支持者
    B.帮助者、引导者、合作者
    C.朋友、支持者、合作者
    D.支持者、合作者、引导者

    答案：D
    解析：
    具体参看《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分组织与实施中的第十条规定。

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