幼儿发现美的事物多半依赖于客观事物本身的鲜明特征的吸引,多属于自发地发现和缺乏自觉性。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿发现美的事物多半依赖于客观事物本身的鲜明特征的吸引,多属于自发地发现和缺乏自觉性。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,利用美的事物,通过各种审美途径来培养幼儿_____、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。

2.“客观事物的美的形象关系于客观事物本身的实质,而不取决于观赏者的看法”是以下那个美学家提出的观点。( )A.蔡仪B.高尔泰C.康德D.李泽厚

3.美的事物显示着人的本质力量,却又是客观事物。这种美的客观事物,诉诸人的感官,经过人的各种心理作用,引起心理愉悦的直观感受,叫做()。A.谐趣B.艺术感C.形式美D.美感

4.“客观事物的美的形象关系于客观事物本身的实质,而不取决于观赏者的看法”是以下哪个美学家提出的?()A、李泽厚B、高尔泰C、蔡仪D、康德

参考答案和解析
参考答案：正确
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  • 第1题：

    发现是以______为前提的，而事物是本质和现象的对立统一。

    A.主观事物

    B.臆想事物

    C.推断事物

    D.客观事物


    正确答案：D

  • 第2题：

    幼儿美育的重点在于培养幼儿（　　）

    A.发现美、欣赏美的能力
    B.创造关的技能
    C.鉴赏美的能力
    D.评价美的能力

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    凡是能够造就对旅游者具有吸引力的环境的自然事物、文化事物、社会事物或其它任何客观事物都可构成旅游资源。凡是对旅游者具有吸引力能够吸引旅游者来访的各种客观事物均可构成旅游资源。


    自然事物文化事物社会事物其他任何客观事物

  • 第4题：

    感觉的定义为

    A、缺乏相应的客观刺激时的感知体验

    B、对客观事物整体属性和本质的反映

    C、对客观事物的错误感受

    D、客观刺激作用于人脑的过程

    E、对客观事物个别属性的反映


    参考答案：E

  • 第5题：

    幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿（）、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。
    感受美
    略

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