保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。
A.较好
B.事倍功半
C.事半功倍
D.意想不到
1.允许学前儿童犯错误,这是贯彻好正面教育原则的要求之一()
2.依据学前儿童社会教育的正面教育原则,教师对儿童的优点和进步要进行频繁地鼓励和表扬.()此题为判断题(对,错)。
3.书面联系的具体形式有()。A、家园联系本B、便条C、通信D、学前儿童发展情况汇报单E、家长会
4.空洞地说教蔬菜如何有营养、要多吃蔬菜,学前儿童会感到枯燥无味,教育效果也不会好。教师可以根据学前儿童身心发展和学习的特点,以为儿童好的心态,强制要求学前儿童吃蔬菜。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
培养学前儿童良好饮食习惯需要家园配合,共同培养。
第4题:
保持家园协调一致,(),会收到事半功倍的效果。
A.使学前儿童全方位地接受正面教育
B.适当地利用电化教育手段
C.有礼貌地对待家长
D.做好本职工作
第5题:
如果在关键期内对孩子进行适当的教育就会收到事半功倍的效果,如果错过了关键期再进行教育就会事倍功半。