婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。A.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反B.1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反C.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D.动作发展对心理发展起决定性的作用

题目

婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。

A.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反

B.1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反

C.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

D.动作发展对心理发展起决定性的作用


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参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题:

    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。

    A.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之相反

    B.1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反

    C.动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D.动作发展对心理发展起决定性的作用。


    参考答案:C

  • 第2题:

    学前儿童躯体大动作和手指精细动作的发展水平状况,是衡量其心理健康水平的主要标志。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第3题:

    婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第4题:

    ()称为婴儿发展评价。

    A.对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价

    B.对婴儿精细动作进行评定和估价

    C.对婴儿心理承受能力的评定和估价

    D.对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价


    正确答案:D

  • 第5题:

    经济发展水平与物质消费习俗的影响力之间的关系是()

    • A、经济发展水平越高,物质消费习俗的影响力越大
    • B、经济发展水平越高,物质消费习俗的影响力越弱
    • C、经济发展水平与物质消费习俗的影响力无关
    • D、经济发展水平适度对物质消费习俗的影响力最大

    正确答案:B

  • 第6题:

    对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是()

    • A、由头至脚
    • B、由远及近
    • C、由大肌肉动作到小肌肉动作
    • D、由整体动作到分化动作
    • E、由偏及全

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是()。

    • A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反
    • B、动作发展对情感发展起决定性的作用
    • C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
    • D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    ( )这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。
    A

    1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反 

    B

    动作发展对情感发展起决定性的作用 

    C

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 

    D

    动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是()。
    A

    1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反

    B

    动作发展对情感发展起决定性的作用

    C

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D

    动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    经济发展水平与物质消费习俗的影响力之间的关系是()
    A

    经济发展水平越高,物质消费习俗的影响力越大

    B

    经济发展水平越高,物质消费习俗的影响力越弱

    C

    经济发展水平与物质消费习俗的影响力无关

    D

    经济发展水平适度对物质消费习俗的影响力最大


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是()
    A

    由头至脚

    B

    由远及近

    C

    由大肌肉动作到小肌肉动作

    D

    由整体动作到分化动作

    E

    由偏及全


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。

    A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反

    B、动作发展对情感发展起决定性的作用

    C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反


    参考答案:C

  • 第14题:

    婴儿“说谎”是与他们的心理发展水平和认识程度发展缺失联系在一起的。()


    参考答案:错误

  • 第15题:

    动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以()。

    A.动作发展对心理发展起决定性的作用

    B.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    C.动作发展对情感发展起决定性的作用

    D.动作发展对情感发展起决定性的作用


    正确答案:B

  • 第16题:

    ()称为婴儿发展评价。

    • A、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 
    • B、对婴儿精细动作进行评定和估价 
    • C、对婴儿心理承受能力的评定和估价 
    • D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价

    正确答案:D

  • 第17题:

    在汉语儿童学习英语的过程6中起主要作用的因素有模仿、语言环境、情感动机和()

    • A、情感发展水平
    • B、动作发展水平
    • C、语言发展水平
    • D、认知发展水平

    正确答案:D

  • 第18题:

    动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以()。

    • A、动作发展对心理发展起决定性的作用 
    • B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 
    • C、动作发展对情感发展起决定性的作用 
    • D、动作发展对情感发展起决定性的作用

    正确答案:B

  • 第19题:

    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。

    • A、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
    • B、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反
    • C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
    • D、动作发展对心理发展起决定性的作用

    正确答案:C

  • 第20题:

    粗大动作发展水平的评估方法是以()。为参照,进行观察比较。

    • A、婴幼儿粗大动作一般发展水平
    • B、同伴粗大动作发展水平
    • C、朋友孩子粗大动作发展水平
    • D、国外孩子粗大动作发展水平

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。
    A

    动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反

    B

    1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反

    C

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D

    动作发展对心理发展起决定性的作用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    粗大动作发展水平的评估方法是以()。为参照,进行观察比较。
    A

    婴幼儿粗大动作一般发展水平

    B

    同伴粗大动作发展水平

    C

    朋友孩子粗大动作发展水平

    D

    国外孩子粗大动作发展水平


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析