在DDST发育量表的符号记录中,R表示拒绝做,但不能说明不会。
此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
在DDST发育量表的符号记录中,P表示没有通过
此题为判断题(对,错)。
第3题:
是评价6~16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法
A.丹佛发育筛查测验(DDST)
B.贝利婴幼儿发育量表
C.发育量表
D.韦氏儿童智力量表(WISC)
E.绘人测验
第4题:
9个月的男婴,36周早产,生产时有窒息史。现会抬头,但坐不稳,不会站,能听懂名字,但不会叫“爸”、“妈”。请选择合适的智力发育诊断性评价量表()
第5题:
早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题()
第6题:
在DDST发育量表的符号记录中,R表示拒绝做,但不能说明不会。
第7题:
适用于早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题()
第8题:
运动发育
语言发育
智能发育
行为发育
先天性疾病
第9题:
对
错
第10题:
丹佛发育筛查测验(DDST)
贝利婴幼儿发育量表
发育量表
D.韦氏儿童智力量表(WIS
绘人测验
第11题:
F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)、NO(未有机会做)
P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)
P(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没有机会做)
P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没机会做)
第12题:
丹佛发育筛查测验(DDST)
贝利婴幼儿发育量表
发育量表
D.韦氏儿童智力量表(WIS
绘人测验
第13题:
()是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。
A.F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)、NO(未有机会做)
B.P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)
C.P(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没有机会做)
D.P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没机会做)
第14题:
早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题
A.丹佛发育筛查测验(DDST)
B.贝利婴幼儿发育量表
C.发育量表
D.韦氏儿童智力量表(WISC)
E.绘人测验
第15题:
DDST(美国丹佛发育筛查试验)量表用于小儿哪方面的筛查()
第16题:
适用于2~30个月小儿智力水平的评价()
第17题:
是评价6~16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法()
第18题:
尺寸标注中的符号:R表示(),ф表示(),Sф表示()。
第19题:
社区卫生服务中心和乡镇卫生院等基层医疗卫生服务机构,有条件的可使用全国标准化的儿童发育筛查量表,如小儿智能发育筛查量表(DDST)进行发育评估。
第20题:
丹佛发育量表(DDST)
绘人试验
贝利婴儿发育量表
韦氏学前儿童智力量表(WPP-SI)
E.韦氏儿童智力量表(WIS
第21题:
P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)
R(没通过)、F(通过)R(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)
P(通过)、R(没有通过)、F(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)
R(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)
第22题:
丹佛发育筛查测验(DDST)
贝利婴幼儿发育量表
发育量表
韦氏儿童智力表(WISC)
绘人测验
第23题:
丹佛发育筛查测验(DDST)
贝利婴幼儿发育量表
发育量表
D.韦氏儿童智力量表(WIS
绘人测验