()是对婴儿进行营养状况评价的目的。
A.避免偏食和挑食
B.提倡膳食多样化
C.让婴儿保持良好的体形
D.了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡
第1题:
()是指让婴儿油规律按比例摄取营养素,提供婴儿活动和维持机体发育的热能。
A.合理营养
B.合理供给维生素
C.教养合一
D.合理教养
第2题:
引导婴儿发音的主要方法是()
A.让婴儿大哭
B.让婴儿大笑
C.让婴儿模仿成人的口型练习发音
D.让婴儿多进行精细动作的训练
第3题:
()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
A.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解
C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了
D.婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明
第4题:
婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是()。
A.过度摄食
B.充分咀嚼
C.边玩边吃
D.异食和偏食
第5题:
第婴儿进行营养状况评价的目的是()
A.避免偏食和挑食
B.提倡膳食多样化
C.增加婴儿每餐摄食的热能
D.了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡
第6题:
()是指让婴儿有规律的按比例摄取营养素,提供婴儿活动和维持机体发育的热能。
A.合理营养
B.合理供给维生素
C.养教合一
D.合理教养
第7题:
()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
A.确保婴儿超常发展
B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解
C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解
D.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
第8题:
()要尽量采用婴儿普遍感兴趣的食物烹调方式。
第9题:
()有赖于科学、舒适的进食过程。
第10题:
下列饮食习惯,属错误的项目是()
第11题:
避免偏食和挑食
提倡膳食多样化
定期加强某些营养素的供应
只吃高蛋白的食物
第12题:
避免偏食和挑食
提倡膳食多样化
让婴儿保持良好的体形
了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡
第13题:
A.让婴儿学习自己进食
B.定时定点进餐
C.避免挑食和偏食
D.专心进餐和情绪愉快
第14题:
()是不合理的营养要求。
A.避免偏食和挑食
B.合理膳食
C.只吃素食
D.定期加强某些营养素的供应
第15题:
下列哪一项是不合理的营养要求()。
A.避免偏食和挑食
B.提倡膳食多样化
C.定期加强某些营养素的供应
D.只吃高蛋白的食物
第16题:
()有赖于科学、舒适的进食过程。
A.让婴儿咀嚼的同时喝水
B.让婴儿快速的咀嚼
C.加强婴儿合作性方面的培养
D.避免婴儿挑食和偏食
第17题:
让婴儿有规律地按比例摄取营养素,提供婴儿活动和维持机体发育的热能是指()。
A.合理教养
B.合理营养
C.养教合一
D.合理供给维生素
第18题:
()是制定婴儿个别教学计划的基础和前提。
A.对婴儿发展水平和各项能力发展水平及其速度进行科学评价
B.教育者要想象出婴儿的大体情况
C.了解婴儿父母的兴趣
D.让婴儿提出自己的愿望
第19题:
膳食调查的目的是( )
A.了解体内营养素水平,早期发现营养不足与缺乏
B.了解有无营养缺乏症
C.了解膳食组成及营养素摄取情况
D.了解机体营养状况
E.了解机体生长发育情况
第20题:
下列哪一项是不合理的营养要求()。
第21题:
()是对婴儿进行营养状况评价的目的。
第22题:
让婴儿咀嚼的同时喝水
让婴儿快速的咀嚼
加强婴儿合作性方面的培养
避免婴儿挑食和偏食
第23题:
让婴儿咀嚼的同时喝水
让婴儿快速咀嚼
加强婴儿合作性方面的培养
避免婴儿挑食和偏食