()反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。A.蒙台梭利B.福禄贝尔C.欧文D.陈鹤琴

()反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。