心理调节作用不会()。
A.促进身体健康
B.是心理稳定
C.使社会安宁
D.减少老人的寿命
第1题:
艾里克森划分儿童人格发展的依据是()。
A.力比多
B.心理社会危机
C.自我调节作用
D.心理防御机制
第2题:
WHO提出的健康概念是( )。
A.没有疾病
B.身体健康
C.生理与心理的健康
D.身体的、精神的和社会适应的完美状态
E.心理健康
第3题:
()是通过与老人的交流、沟通,向他们宣讲心理保健知识,使其在心理上和社会适应能力上达到相对定好状态。
A.保健按摩
B.中医针灸
C.心理保健
D.药物治疗
第4题:
老人晚年幸福的两个要素是指()。
A.身体健康和心理健康
B.心理健康、物质条件良好
C.心身健康和健康的自我评价
D.健康的自我评价和一定的社会地位
第5题:
心理支持的方法不包括()。
A.提高心身健康水平,使老人晚年生活幸福
B.维持与社会的接触,使老人晚年生活充实开心
C.家庭吵闹,不和谐
D.善意的提醒和批评,克服不良生活习惯
第6题:
WHO关于健康的定义是( )
A.没有疾病或不虚弱
B.免于疾病的困扰
C.身体健康、心理健康
D.身体健康
E.身体健康、心理健康,社会适应的完美状态
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
心理调节作用不会()。
第12题:
促进身体健康
是心理稳定
使社会安宁
减少老人的寿命
第13题:
A.公众群体心理
B.公众心理
C.公众角色心理
D.公众文化心理
第14题:
A.生活需求
B.心理需求
C.社会需求
D.医护需求
第15题:
老年人心理护理要点正确的是()。
A.多与老人聊天,互相沟通信息
B.多与老人聊天,不给老人信息
C.帮助老了了解信息,减少老人参与社会活动
D.提高老人生活热情,减少与老人聊天的次数
第16题:
下列()不是心理方面的疏导工作中的运用。
A.以拉家常式的交谈来冲淡老人的忧虑情绪
B.和老人交淡一些儿女不孝产生的忧虑
C.和老人谈谈社会环境的问题
D.介绍些保健知识给老人减少老人忧虑情绪产生
第17题:
艾里克森划分人格发展阶段的标准是( )。
A.力比多
B.心理社会危机
C.自我的调节作用
D.心理防御机制
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:

第22题:
第23题:
过重的心理压力不会产生以下影响()。