根据7～12个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。A.侧卧、爬行B.扶坐、攀登C.爬行、扶站D.跑步、跳跃

第1题：

第2题：

第3题：

根据婴儿的年龄特点为7-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。

正确答案:游戏名称：直立游戏。
适合年龄：7～12个月。
每次时间：不限。
每天次数：不限。
注意事项：方法灵活、不要强迫。
游戏训练方法
1、攀物站起：将宝宝放在床栏杆旁站立着，双手扶栏杆支撑全身重量，保持站立位置。可站5秒以上，胸部不挨着。
2、独立站稳：扶宝宝站稳，给他手中放一玩具后松手。能独站10秒。
3、坐膝站起：成人盘腿坐在地上，让婴儿坐在腿上，帮助其站起来再坐下、反复练习。
4、拉手站立：成人拉着婴儿的双手帮助其站起来。
5、坐椅站起：让婴儿坐在高度适当的椅子上练习站起来坐下。

第4题：

根据0～6个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏。

• A、站立、攀登
• B、翻身、扶坐
• C、爬行、仰卧
• D、扶走、翻滚

正确答案:B

第5题：

根据婴儿的年龄特点为13-18个月的婴儿选择设计大动作游戏。

正确答案:游戏名称：行走训练。
适合年龄：10个月～18个月。
每次时间：1-2分钟。
每天次数：随时可做。
注意事项：方法灵活、不要强迫。训练要循序渐进，不可操之过急。训练要有合理的强度、时间、频率和类型，要综合多样、持之以恒。
游戏训练方法：
1、移步行走：让婴儿站在成人的脚面上，两手扶着婴儿腋下，迈着适合的小步子带动婴儿两只脚向前走。
2、扶东西走：让婴儿扶着墙壁或家具练习走路。
3、推小车走：让婴儿推着小车练习走路。
4、跨越障碍：在地面上摆一些书、枕头之类的障碍物，让婴儿跨越过去，可以练习单脚站立的能力。
5、用脚尖走路：可以编一些故事，让婴儿模仿长颈鹿走路的样子，踮起脚尖走路，增加练习的趣味性。

第6题：

根据7～12个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。

• A、侧卧、爬行
• B、扶坐、攀登
• C、爬行、扶站
• D、跑步、跳跃

正确答案:C

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

根据13～18个月婴儿的年龄特点，适宜选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。

• A、翻身、抱坐
• B、爬行、扶走
• C、站立、攀登
• D、跳跃、翻滚

正确答案:C

第16题：

根据婴儿的年龄特点为6-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。

正确答案:游戏名称：爬行游戏。
适合年龄：6～12个月。
每次时间：不限。
每天次数：不限。
注意事项：方法灵活、不要强迫。
游戏训练方法
1、单臂支撑训练：在婴儿俯卧时用玩具在一侧手臂上方逗引他抓玩具，在抓够的瞬间练习单臂支撑体重的动作，两臂可轮流训练。
2、辅助支撑爬行：如果腹部不能离开床面或不能向前移动，可用手托住或用长围巾兜住婴儿腹部，用玩具引导其进行爬行训练。
3、手足交替爬行：爬的时候是右手前进，左脚跟进；然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势，交替前进。
4、上下斜坡爬行：在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体会感受到地心引力的变化，这种爬行过程可使前庭平衡系统得到充分的训练。
5、爬跪站坐训练：在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，然后再继续爬行，如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行相互组合在一起，使婴儿能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养平衡能力。

第17题：

6~12个月婴儿适合做（）游戏。

• A、爬行
• B、攀登
• C、跳跃
• D、旋转

正确答案:A

第18题：

根据婴儿的年龄特点为7-10个月的婴儿选择设计精细动作游戏。

正确答案:游戏名称：操作能力训练
适合年龄：7～10个月
每天时间：可随时进行
每天次数：次数不限
注意事项：练习不要过分追求技能的结果，要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
游戏训练方法
1、手指对捏：给宝宝添加固体食物饼干或烤馒头片掰成小块或葡萄干，让他捏着吃。
2、投小玩具入碗：让宝宝练习捏起小丸放进直径约小碗中，以训练他小手的准确性、以及有意识地放入碗中的技巧。
3、撕纸练习：给宝宝一些干净的纸，先撕一个小口，让他练习撕纸。撕纸带来的嘶嘶作响以及纸的大小的变化，能极大地激发他的兴趣。
4、转拨浪鼓：妈妈拿着拨浪鼓用手腕前后转动，拨浪鼓两边小锤打到鼓面上，发出“咚咚”的声音。然后让宝宝学着妈妈的样子做。
5、玩套塔：宝宝看准小柱的位置才能把小圈套上，这是练习手眼协调性以及手的灵活性的游戏。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：