（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A.连续性和可变性B.阶段性和可变性C.相对稳定性和可塑性D.不稳定性和连续性

题目

（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

A.连续性和可变性

B.阶段性和可变性

C.相对稳定性和可塑性

D.不稳定性和连续性

相似考题

1.教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有（ ） A．顺序性和阶段性 B．稳定性和可变性 C．发展速度的不均衡性 D．共性和差异性

2.()不是婴儿心里发展过程具有的特点。A.发展的连续性和年龄的阶段性B.婴儿心理发展的年龄段具有稳定性和可塑性C.婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性

3.婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。此题为判断题(对，错)。

4.“揠苗助长”,“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的()。A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个体差异性

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  • 第1题：

    （）不是婴儿心理发展过程具有的特点。

    A.发展的连续性和年龄的阶段性

    B.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性

    C.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

    D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性


    正确答案：C

  • 第2题：

    青少年身心发展的规律有（）。
    A.顺序性和阶段性
    B.稳定性和可变性
    C.发展的不均衡性
    D.个别差异性


    答案：A,B,C,D
    解析：
    青少年身心发展的规律有顺序性和阶段性、稳定性和可变性、发展的不均衡性和个别差异性。顺序性是指在儿童的发展过程中，无论是身体的发展还是心理的发展，都表现出一种稳定的顺序。阶段性是指不同阶段呈现出不同特点，各个阶段的身心发展具有不同的发展矛盾，具有不同的发展任务。不均衡性，是指在连续不断的发展过程中，儿童身心发展的速度并不是完全与时间一致的匀速运动，在不同的年龄段，其发展的速度和水平是有明显差异的。个体发展水平的差异性不仅是由于个人的先天素质、内在机能的差异造成的，它还受到环境及发展主体在发展过程中的努力程度和自我意识水平、自我选择方向的影响。总体来说，青少年的身心发展是稳定的和可变的。

  • 第3题：

    个体的心理发展具有阶段性，并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    （）不是婴儿心理发展过程具有的特点。

    • A、发展的连续性和年龄的阶段性 
    • B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性 
    • C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性 
    • D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性

    正确答案:C

  • 第5题：

    婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    心理发展的年龄特征具有（）

    • A、连续性
    • B、独立性
    • C、阶段性
    • D、稳定性
    • E、可变性

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题：

    婴儿行为发育年龄的阶段性特点是（）

    • A、连续性和可变性
    • B、阶段性和可变性
    • C、相对稳定性和可塑性
    • D、不稳定性和连续性
    • E、阶段性和稳定性

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    (2015辽宁锦州)心理发展的年龄特征具有()。
    A

    阶段性

    B

    连续性

    C

    可逆性

    D

    稳定性

    E

    可变性


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    幼儿的心理特征具有稳定性和不可变性，是连续性和阶段性的统一，也是顺序性和方向性的统一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）不是婴儿心理发展过程具有的特点。
    A

    发展的连续性和年龄的阶段性 

    B

    婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性 

    C

    婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性 

    D

    婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是婴幼儿心理发展年龄阶段具有的特点。
    A

    连续性和阶段性

    B

    阶段性和可塑性

    C

    相对稳定性和可塑性

    D

    不稳定性和连续性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    个体的心理发展具有阶段性，并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不稳定性和可变性是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    （）是婴幼儿心理发展年龄阶段具有的特点。

    • A、连续性和阶段性
    • B、阶段性和可塑性
    • C、相对稳定性和可塑性
    • D、不稳定性和连续性

    正确答案:C

  • 第15题：

    下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）

    • A、发展的连续性和年龄的阶段性
    • B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性
    • C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段
    • D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

    • A、连续性和可变性
    • B、阶段性和可变性
    • C、相对稳定性和可塑性
    • D、不稳定性和连续性

    正确答案:C

  • 第17题：

    性格有相对稳定性，但随着客观环境和工作条件的变化，又有可变性和可塑性。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    幼儿的心理特征具有稳定性和不可变性，是连续性和阶段性的统一，也是顺序性和方向性的统一。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）
    A

    发展的连续性和年龄的阶段性

    B

    婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性

    C

    婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段

    D

    婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
    A

    连续性和可变性 

    B

    阶段性和可变性 

    C

    相对稳定性和可塑性 

    D

    不稳定性和连续性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    婴儿行为发育年龄的阶段性特点是（）
    A

    连续性和可变性

    B

    阶段性和可变性

    C

    相对稳定性和可塑性

    D

    不稳定性和连续性

    E

    阶段性和稳定性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    心理发展的年龄特征具有（）
    A

    连续性

    B

    独立性

    C

    阶段性

    D

    稳定性

    E

    可变性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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