()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。
A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练
B.知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
C.多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练
D.多种感官逐一相加的训练。
第1题:
婴儿()的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中。
A.知觉整合能力
B.智力
C.知觉
D.感觉统合能力
第2题:
下列哪些属于新生儿感知觉训练( )。
A.手的灵活性的训练
B.视觉
C.听觉
D.触觉
第3题:
要提高婴幼儿大脑感觉统合功能,可以通过()来达到。
第4题:
()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。
第5题:
拍打动作训练中,拍打串铃,游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作,感知动作和声音的关系,建立()的联系。
第6题:
提高婴幼儿大脑的感觉统合功能可以通过()的训练来达成。
第7题:
“圆筒吊缆”的运动可促进婴幼儿()以及固有前庭感觉输入统合。
第8题:
视觉信息
感觉信息
触觉信息
听觉信息
第9题:
视觉和听觉
视觉和触觉
视觉和感觉
听觉和感觉
第10题:
身体平衡
身体协调
触觉敏感
听觉灵敏
第11题:
视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练
知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练
多种感官逐一相加的训练。
第12题:
视觉
感觉
听觉
触觉
第13题:
A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.本体感觉
E.前庭觉
第14题:
婴儿在有上下斜坡的地方爬行,每爬一步,身体会感受到一次地心引起的变化,这种游戏可以促进()得到改善。
A.听觉统合失调
B.视觉统合失调
C.触觉统合失调
D.前庭功能失调
第15题:
哪几种感觉会影响平衡功能()。
第16题:
感觉统合的综合功能是将各种局部的、分散的()综合,形成整体。
第17题:
通过视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练,可以大大提高婴幼儿大脑的()。
第18题:
认识形状主要是训练宝宝的()的统合。
第19题:
帮助婴幼儿抑制或调节()是感觉统合练习的培养目标之一。
第20题:
视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面
视觉、听觉、嗅觉和触觉方面
视觉、感觉、触觉和嗅觉
视觉、感觉、触觉和前庭平衡方面
第21题:
视觉
听觉
触觉
本体感觉
前庭觉
第22题:
视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练
精细动作训练
多种感官逐一相加的训练
知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
第23题:
平衡能力
学习能力
辨别能力
感觉统合功能