研究表明，在活动面积较大和活动材料丰富的情况下，儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。此题为判断题(对，错)。

题目

研究表明，在活动面积较大和活动材料丰富的情况下，儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.对幼儿语言学习行为评价的内容包括()。A.儿童参与活动的积极性B.儿童在活动中完成语言学习任务的情况C.儿童在活动中表现出来的独立见解情况D.儿童在活动中创造性运用语言的表现

2.一般来说,活动区所容纳的儿童人数不宜超过()个,太多的儿童在一起活动,每个儿童活动的面积会减少,儿童之间的争吵行为会增加,影响活动的开展,不利于儿童的学习和探索。A.3B.4C.5D.6

3.在游戏和区域活动中，教师为儿童提供的材料越丰富越好.()

4.在图式并用的练习题中，儿童的推理表现出顾此失彼的矛盾，出现“图对式错”的情况，表明儿童在演算中推理的不随意性，即两种信号系统活动不协调的现象。()

更多“研究表明,在活动面积较大和活动材料丰富的情况下,儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。 ”相关问题

  • 第1题：

    ()要落实到学前儿童的表现型目标或操作性目标,活动设计的目标是希望学前儿童能在活动和以后的生活中表现出来的具体的行为。

    A.情感目标

    B.动作目标

    C.语言目标

    D.行为目标


    参考答案：D

  • 第2题：

    区角活动中材料和设备的设计是关键,在设计材料和设备时,除了在性能上安全可靠等要求外,还应考虑以下()等方面

    A.材料的层次性

    B.材料的新颖程度

    C.材料的易理解性

    D.材料的丰富性


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行为，教师可及时停止其活动，等表现良好时再让他继续参加，这是学前儿童行为矫正（）法的具体运用。

    A区别强化

    B消退

    C隔离

    D不兼容行为强化


    C
    略

  • 第4题：

    对学前儿童语言学习行为的评价包括（）

    • A、儿童参与活动的积极性
    • B、儿童在活动中完成任务的情况
    • C、儿童在活动中表现出来的独特见解情况
    • D、儿童在活动中创造性运用语言的情况

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在立项、论证、研究方法、研究手段、数据处理、现象分析、设备组合、项目理解及抽象等一系列科研活动中所表现出与前人不同的思维方式和行为方式。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    运用观察法了解学前儿童就是（）。

    • A、有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动
    • B、在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理
    • C、通过儿童的家长去了解其心理活动
    • D、通过和儿童的交谈研究其各种心理活动

    正确答案:A

  • 第7题：

    儿童的侵犯行为表现出性别差异，男孩比女孩更多侵犯行为。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    以下对侵犯行为描述错误的是（）。

    • A、侵犯行为又称攻击行为，是针对他人的敌视、伤害或破坏性行为
    • B、侵犯行为包括身体的侵犯、言语的攻击和对别人权利的侵犯
    • C、儿童的侵犯行为表现出明显的性别差异
    • D、女孩一般有更多的言语侵犯。

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行为，教师可及时停止其活动，等表现良好时再让他继续参加，这是学前儿童行为矫正（）法的具体运用。
    A

    区别强化

    B

    消退

    C

    隔离

    D

    不兼容行为强化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    按照控制程度对行为和情绪障碍的儿童分类，超控制型的儿童对自己的情绪和行为缺乏控制，在行为上表现出多动、侵犯、攻击等行为特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于儿童的兴趣培养，说法错误的是（）
    A

    组织学前儿童开展丰富多彩的活动

    B

    提供多种多样的直观材料、玩具，支持儿童的探究活动

    C

    “船到桥头自然直”，顺其自然

    D

    创设良好的环境，丰富幼儿的知识和生活经验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    对学前儿童语言学习行为的评价包括（）
    A

    儿童参与活动的积极性

    B

    儿童在活动中完成任务的情况

    C

    儿童在活动中表现出来的独特见解情况

    D

    儿童在活动中创造性运用语言的情况


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    区角活动中材料和设备的设计是关键,在设计材料和设备时,除了在性能上安全可靠等要求外,还应考虑以下几点:材料的层次性、材料的新颖程度、材料的易理解性、材料的丰富性、材料的探索性。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    材料资源在学前儿童科学教育活动中是必需的而且是丰富多样的,主要包括科学探究材料、科技活动材料和科学工具。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第15题：

    研究表明，患有躯体疾病的儿童较健康儿童容易发生（）和（）。


    正确答案:精神障碍；行为问题

  • 第16题：

    研究表明，在活动面积较大和活动材料丰富的情况下，儿童较少表现出（）和破坏性等行为。

    • A、侵犯性
    • B、合作性
    • C、支持性
    • D、社会性

    正确答案:A

  • 第17题：

    按照控制程度对行为和情绪障碍的儿童分类，超控制型的儿童对自己的情绪和行为缺乏控制，在行为上表现出多动、侵犯、攻击等行为特征。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    研究表明，幼儿园活动空间过于狭小，人员密度过大，一定会导致孩子的攻击性行为增多，拒绝参与活动的人数比率将提高，儿童的社会交往行为会相应地减少。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    关于儿童的兴趣培养，说法错误的是（）

    • A、组织学前儿童开展丰富多彩的活动
    • B、提供多种多样的直观材料、玩具，支持儿童的探究活动
    • C、“船到桥头自然直”，顺其自然
    • D、创设良好的环境，丰富幼儿的知识和生活经验

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    在游戏和区域活动中，教师为儿童提供的材料越丰富越好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    研究表明，在活动面积较大和活动材料丰富的情况下，儿童较少表现出（）和破坏性等行为。
    A

    侵犯性

    B

    合作性

    C

    支持性

    D

    社会性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    研究表明，患有躯体疾病的儿童较健康儿童容易发生（）和（）。

    正确答案： 精神障碍,行为问题
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    儿童的侵犯行为表现出性别差异，男孩比女孩更多侵犯行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容