保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。此题为判断题(对，错)。

题目

保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在指导学前儿童学习时，保育员应选择合适的学习内容，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()

2.保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。()

3.在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）.A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能

4.学前儿童家长的教育能力包括了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、协调亲子关系的能力。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    通过对儿童作品的分析，可以了解()。

    A、成人的心理特点

    B、教育教学对学前儿童的作用

    C、学前儿童的一般能力发展

    D、学前儿童的特殊能力和个性倾向


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    学前儿童家长应该具备哪些教育能力？


    正确答案: 学前儿童家长应该具备的教育能力有：
    （1）学前儿童家长了解、认识孩子的能力。
    （2）学前儿童家长观察、记录孩子的能力。
    （3）学前儿童家长分析、评价孩子的能力。
    （4）学前儿童家长指导、发展孩子的能力。

  • 第3题：

    从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。

    • A、评价孩子
    • B、监督孩子
    • C、了解孩子
    • D、帮助孩子

    正确答案:C

  • 第4题：

    保育员要支持学前儿童在积塑区进行自由的探索，这不仅促进儿童动手能力和创造能力，也促进幼儿（）的发展。

    • A、数学
    • B、交谈
    • C、阅读
    • D、游戏

    正确答案:A

  • 第5题：

    影响学前儿童家长了解儿童需求能力的因素。


    正确答案: （1）家长的主观随意性。
    （2）忽视沟通，拒绝沟通。
    （3）轻信、胡猜。

  • 第6题：

    学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和（）

    • A、幼儿特殊发展水平
    • B、幼儿各方面发展水平
    • C、幼儿社会性发展
    • D、幼儿身体发展

    正确答案:B

  • 第7题：

    了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的（　）和需要，分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。

    • A、兴趣
    • B、动作
    • C、感知
    • D、记忆

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    影响学前儿童家长了解儿童需求能力的因素。

    正确答案： （1）家长的主观随意性。
    （2）忽视沟通，拒绝沟通。
    （3）轻信、胡猜。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
    A

    做好充分的准备

    B

    接纳学前儿童在学习上的差异

    C

    与教师共同配合

    D

    做好精神准备


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    保育员要支持学前儿童在积塑区进行自由的探索，这不仅促进儿童动手能力和创造能力，也促进幼儿（）的发展。
    A

    数学

    B

    交谈

    C

    阅读

    D

    游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是（）。
    A

    了解儿童需求的能力

    B

    评价儿童发展的能力

    C

    记录孩子发展的能力

    D

    指导儿童发展的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的()和需要，分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。
    A

    兴趣

    B

    动作

    C

    感知

    D

    记忆


    正确答案： A
    解析： 了解儿童的发展现状主要从两个方面人手：一是了解学前儿童的兴趣和需要，二是分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。

  • 第13题：

    保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。

    A.组织游戏的能力

    B.与家长沟通的能力

    C.布置美化环境的能力

    D.良好的人际沟通能力


    正确答案：D

  • 第14题：

    在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。

    • A、做好充分的准备
    • B、接纳学前儿童在学习上的差异
    • C、与教师共同配合
    • D、做好精神准备

    正确答案:B

  • 第15题：

    结合实际谈谈保育员应具备的职业能力？


    正确答案:（一）教育教学能力。
    1、观察了解儿童发展水平的能力；
    2、创设教育环境的能力；
    3、配合教师组织各类教育教学活动的能力；
    4、交流沟通的能力。
    （二）生活管理与卫生保健工作能力。

  • 第16题：

    保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。

    • A、组织游戏的能力
    • B、与家长沟通的能力
    • C、布置美化环境的能力
    • D、良好的人际沟通能力

    正确答案:D

  • 第17题：

    学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是（）。

    • A、了解儿童需求的能力
    • B、评价儿童发展的能力
    • C、记录孩子发展的能力
    • D、指导儿童发展的能力

    正确答案:A

  • 第18题：

    作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。

    • A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
    • B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
    • C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
    • D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。
    A

    评价孩子

    B

    监督孩子

    C

    了解孩子

    D

    帮助孩子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。
    A

    组织游戏的能力

    B

    与家长沟通的能力

    C

    布置美化环境的能力

    D

    良好的人际沟通能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    通过对儿童作品的分析，可以了解（）
    A

    成人的心理特点

    B

    教育教学对学前儿童的作用

    C

    学前儿童的一般能力发展

    D

    学前儿童的特殊能力和个性倾向


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。
    A

    确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力

    B

    了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力

    C

    了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力

    D

    观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    学前儿童家长应该具备哪些教育能力？

    正确答案： 学前儿童家长应该具备的教育能力有：
    （1）学前儿童家长了解、认识孩子的能力。
    （2）学前儿童家长观察、记录孩子的能力。
    （3）学前儿童家长分析、评价孩子的能力。
    （4）学前儿童家长指导、发展孩子的能力。
    解析： 暂无解析

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