婴儿通过()提高认知能力。
A.认识颜色、练习画画、认识数字和汉字
B.认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象
C.认识数字和汉字,认识颜色
D.认识汉字、认识颜色、认识自然现象
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。()
此题为判断题(对,错)。
第3题:
婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。
第4题:
下列属于认识时间日历教育的指导要点的有()
第5题:
()不是婴幼儿认知能力训练的内容。
第6题:
婴儿认知能力的主要内容就是几何图形的认识。
第7题:
艺术的审美认知作用主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更深刻地()。
第8题:
认识数字和汉字、认识颜色
认识汉字、认识颜色、认识自然现象
认识数字、认识时间、认识颜色
认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象
第9题:
认识自然
认识社会
认识历史
认识人生
认识美学
第10题:
触觉训练
听觉训练
认识颜色
语言训练
第11题:
都认识
应该认识一些吧
一个都不认识
可能认识吧
第12题:
对
错
第13题:
实践是认识发展的动力,主要表现在()
A.实践不断提出新的认识课题
B.实践不断为认识发展提供经验材料
C.实践不断为人们提供新的认识工具
D.实践不断提高人们的认识能力
第14题:
第15题:
婴儿通过( )提高认知能力。
第16题:
()是提高对员工培训工作认识能力的一般渠道。
第17题:
通常我们采用()的游戏提高婴儿认知能力。
第18题:
下列属于社会生活常识是()
第19题:
艺术的审美认知作用,主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。
第20题:
认识国旗
知道节日
认识大小
认识数字
第21题:
利用实物,认识日历
讲解演示,认识日历的基本用法
认识日历及用途
采用多种形式进行练习
第22题:
通过岗位职务描述提高认识能力
通过亲身实践提高认识能力
通过文化建设提高认识能力
通过人格因素测验提高认识能力
第23题:
认识颜色、练习画画、认识数字和汉字
认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象
认识数字和汉字,认识颜色
认识汉字、认识颜色、认识自然现象