对老人进行教育性技能训练时，先让老人处于()的位置，然后进行训练。A.仰卧B.舒适C.侧卧D.站立

题目

对老人进行教育性技能训练时，先让老人处于()的位置，然后进行训练。

A.仰卧

B.舒适

C.侧卧

D.站立

相似考题

1.脊髓损伤患者,进行技巧性活动训练时,原则上肌群训练应采取A.仰卧位 B.俯卧位 SXB脊髓损伤患者，进行技巧性活动训练时，原则上肌群训练应采取A.仰卧位B.俯卧位C.健侧卧位D.患侧卧位E.功能体位

2.对老人进行教育性技能训练时，应().A杜绝使用辅助装置B完全依赖辅助装置C合理使用辅助装置D尽量不用辅助装置

3.步行训练中，"长期卧床的患者在开始起立训练时，可借助起立床进行"属于A.起立训练B.四点步训练C.摆过步训练D.摆至步训练E.站立平衡训练

4.以下哪项属于生活技能训练()A.社会交往训练B.工艺制作训练C.心理康复训练D.开办培训班对病人进行培训

更多“对老人进行教育性技能训练时,先让老人处于()的位置,然后进行训练。A.仰卧B.舒适C.侧卧D.站立 ”相关问题

  • 第1题：

    进行体态表达技能的训练基础是（ ）。A．表情的训练B．与口语表达配合的训练C．表意的训练D．表达器官功能的训练


    正确答案：B

    进行体态表达技能的训练基础是与口语表达配合的训练。

  • 第2题：

    患者女,55岁。左侧肢体无力7天,生命体征平稳,颅脑CT示右侧基底节区梗死。患者床上卧位,未坐起开始转移训练时,不适宜进行的训练是()

    A.翻身训练

    B.侧卧位坐起

    C.仰卧位一侧卧位训练

    D.坐位站起训练

    E.侧方移动训练


    参考答案：D

  • 第3题：

    重症老人氧气雾化吸入时应取()。

    A.坐位

    B.府卧位

    C.侧卧位

    D.仰卧位


    正确答案：C

  • 第4题：

    帮助女性老人清洁会阴部时，应协助老人取()位。

    A.仰卧

    B.俯卧

    C.侧卧

    D.屈膝卧


    正确答案：D

  • 第5题：

    下列关于学习训练计划制订的描述，()是不正确的。

    A.任何一个学习训练计划都要根据难易程度不同而定

    B.训练计划的制订对老人有一定的约束和抑制作用

    C.训练计划的时间要充裕

    D.训练活动定期要进行必要的展示


    正确答案：B

  • 第6题：

    站立训练操作程序中，对于长期卧床的患者，为预防体位性低血压，应该进行

    A.起立床训练

    B.下肢的承重训练

    C.上肢的支撑训练

    D.平行杠内的站立训练

    E.平行杠内的站立平衡训练


    参考答案：A

  • 第7题：

    A.仰卧位B.俯卧位C.健侧卧位D.患侧卧位E.功能体位

    脊髓损伤患者，进行技巧性活动训练时，原则上肌群训练应采取

    答案：E
    解析：
    本组题旨在考查体位运用，脊髓损伤患者，保持功能体位是康复的基本条件，技巧性活动训练也应在此前提下进行；偏瘫患者，健侧卧位时，处于上面的患肢屈髋屈膝置于软枕上。

  • 第8题：

    某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成( )。
    ?

    A.通过随机抽样或配对，形成两个特性相近的小组，并以第一组老人为实验组

    B.了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间

    C.对第一组老人进行为期三天的减压技术训练

    D.在减压技术训练后，对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间，并比较 与训练前的区别

    E.对第二组老人进行相同的减压训练

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第9题：

    老人肌力测评2级时，可通过施加阻力进行肌力训练。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    养老护理员为特殊老人清洁口腔时，老人应采取（）体位。

    • A、站立
    • B、端坐
    • C、仰卧
    • D、侧卧或头偏向右侧

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    对老人进行教育性技能训练时，应（）.
    A

    杜绝使用辅助装置

    B

    完全依赖辅助装置

    C

    合理使用辅助装置

    D

    尽量不用辅助装置


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    老人肌力测评2级时，可通过施加阻力进行肌力训练。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    患者男,35岁。L2水平完全性脊髓损伤内固定术后30天,一直卧床,生命体征稳定。患者现要进行站立训练应()

    A.先进行平衡杠内站立训练

    B.先进行腋拐站立训练

    C.先进行肘拐站立训练

    D.先进行起立床训练

    E.先进行助行器训练


    参考答案：D

  • 第14题：

    患者男,16岁。T12水平完全性脊髓损伤内固定术后20天,一直卧床,生命体征稳定。开始进行站立训练时,较适合于()

    A.腋拐站立训练

    B.独自站立训练

    C.平衡杠站立训练

    D.起立床站立训练

    E.助行器站立训练


    参考答案：D

  • 第15题：

    为老人穿纸尿裤时应先让老人()卧。

    A.仰

    B.侧

    C.俯

    D.平


    正确答案：B

  • 第16题：

    为老人进行双膝固定用于()。

    A.帮助老人练习站立

    B.限制老人下肢活动

    C.帮助老人坐好

    D.限制老人坐起


    正确答案：B

  • 第17题：

    某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成（ ）。

    A．通过随机抽样或配对，形成两个特性相近的小组，并以第一组老人为实验组

    B．了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间

    C．对第一组老人进行为期三天的减压技术训练

    D．在减压技术训练后，对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间，并比较与练前的区别

    E．对第二组老人进行相同的减压训练


    正确答案：AC
    需求评估报告的结构和研究报告的一般结构相似，项目方案书和项目总结的结构则另有特色。本题可采用排除法，BDE项都是项目总结的结构，所以需求评估报告的内容至少包括AC。
    【命题点拨】本题考查的是社会工作研究报告的基本结构。

  • 第18题：

    偏瘫患者进行平衡功能训练,应从哪种体位开始A.仰卧位B.俯卧位C.侧卧位SXB

    偏瘫患者进行平衡功能训练，应从哪种体位开始

    A．仰卧位

    B．俯卧位

    C．侧卧位

    D．坐位

    E．立位


    正确答案：D

  • 第19题：

    现场进行徒手心肺复苏时，应首先使患者（ ）。

    A.侧卧在坚实的平面上
    B.仰卧在坚实的平面上
    C.侧卧在舒适的软床上
    D.仰卧在舒适的软床上

    答案：B
    解析：
    本题考查的知识点为心肺复苏的操作方法。徒手心肺复苏时，应使病人仰卧于地面或坚实的平面上，松开领口、裤带和胸腹部衣服，清除口腔内异物，打开患者口腔，盖上一块纱布。急救者一手掌尺侧置于病人前额，使其头部后仰，拇指和食指捏住病人鼻孔，避免气体外溢。另一手托起患者下颌，掌根部轻压环状软骨，使其间接压迫食管，以防止吹入的空气进入胃内，然后深吸一口气进行吹气，吹气后立即放开鼻孔，待患者呼气时，并吸入新鲜空气准备下一次吹气。开始应连续2次吹气，以后每隔5秒吹一次气，相当于以12～16次/分钟频率进行，直到患者恢复自主呼吸为止。因此本题答案为B选项。

  • 第20题：

    对于已经丧失意识、处于昏迷状态的溺水游客，导游应首先让其保持（）姿势

    A.仰卧
    B.左侧卧
    C.俯卧
    D.右侧卧

    答案：A
    解析：

  • 第21题：

    对老人进行教育性技能训练前，应与他建立良好的关系，减轻老人的忧虑，并鼓励其参与训练，早日康复。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    单选题
    养老护理员为特殊老人清洁口腔时，老人应采取（）体位。
    A

    站立

    B

    端坐

    C

    仰卧

    D

    侧卧或头偏向右侧


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    对老人进行教育性技能训练前，应与他建立良好的关系，减轻老人的忧虑，并鼓励其参与训练，早日康复。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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