对婴幼儿的听和说行为的观察是在()状态下进行的。
A、与婴幼儿的自然交往
B、实验
C、游戏
D、测试
第1题:
A.表达
B.说话
C.书写
D.倾听
第2题:
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。
A.观察
B.同伴交往
C.方法
D.途径
第3题:
【单选题】下面哪项检查适合0~6个月婴幼儿听力评估
A.行为观察测听
B.声定位反应测试
C.条件定向反射测听
D.有奖强化操作性条件测听
E.游戏测听
第4题:
A.行为观察测听
B.声定位反应测试
C.条件定向反射测听
D.有奖强化操作性条件测听
E.游戏测听
第5题:
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为,正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行教育;();加强家园联系,统一教育策略。
A.认真学习教育理论,找出合适的方法
B.相信孩子的能力,给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会
C.关注婴幼儿之间的交往关系
D.建立和谐的师生关系