()，可以使婴儿的词汇量不断增加。A、主动和陌生人交流B、让婴儿自己多看图书C、对新出现的词可以不解释D、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

婴儿词汇量的增加，是通过（）的方法实现的。

• A、让婴儿自己多看图书
• B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
• C、每天要说不同的词语
• D、让婴儿多看电视

正确答案:B

第5题：

（）可以使家长与婴儿合作玩游戏更愉快。

• A、婴儿听成人指挥
• B、婴儿自己玩，成人在一边看就可以
• C、婴儿骑在成人的肩膀上
• D、成人玩，婴儿在一边看就可以

正确答案:C

第6题：

可以激发婴儿说话的需求的做法是（）。

• A、强迫婴儿与陌生人打招呼
• B、对不爱说话的宝宝可以惩罚
• C、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流
• D、对不爱说话的婴儿要批评

正确答案:C

第7题：

（）是婴儿学习分类的正确方法。

• A、家长替代婴儿进行物品分类
• B、婴儿无需家长指导自然就会分类
• C、看图分类
• D、让婴儿逐步按物品的表面特征或按用途进行分类

正确答案:D

第8题：

成人可以用微笑、抚摸、（）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。

• A、搂抱、蹲下来与婴儿交流
• B、懂话和说话
• C、做了伤害别人的事也不批评
• D、满足婴儿的一切要求

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

（　）可以增加婴儿词汇量。

• A、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切 
• B、让婴儿多看电视 
• C、成人交谈可以让婴儿听着 
• D、对新出现的词可以不解释

正确答案:A

第16题：

帮助婴儿理解语言，下面描述正确的是（）

• A、让婴儿进行语法的学习
• B、家长多多的满足婴儿的需求
• C、把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来
• D、与婴儿的对话要多运用儿语，提高婴儿对词语的理解和运用

正确答案:C

第17题：

可以帮助婴儿学会控制情绪的是（）。

• A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
• B、成人对婴儿的态度冷淡
• C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
• D、当众让幼儿改正自己的错误

正确答案:C

第18题：

育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。

• A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导
• B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记
• C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通
• D、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流

正确答案:D

第19题：

如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。

• A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 
• B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题 
• C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流 
• D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

正确答案:B

第20题：

在人多拥挤的场所，育婴师应该（）。

• A、可让婴儿脱离自己的视线 
• B、让婴儿自由玩耍 
• C、有事要离开，可请陌生人短暂照顾下婴儿 
• D、牵住婴儿的手，防止走失、挤伤

正确答案:D

第21题：

第22题：

第23题：