婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的( )。A.好奇心B.自我意识C.探索能力D.空间方位知觉

题目

婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的( )。

A.好奇心

B.自我意识

C.探索能力

D.空间方位知觉

相似考题

1.（）是对婴儿进行人格培养的教育重点。A.培养社交能力，建立良好的人际关系等B.培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等C.自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等D.培养婴儿认知能力

2.()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A.提高婴儿认知能力B.能让婴儿提高自理能力C.使婴儿吃饭不用喂D.促进宝宝的美感

3.研究表明，在20～24个月时，婴儿明显增加了控制性微笑，表明婴儿已经能意识到自己可以通过努力完成某些事情。2岁左右的婴儿已具有用言语表达自己的能力，逐渐从第三人称转变到第一人称，这是自我意识的巨大进展。婴幼儿的自我意识发生要经历以下几个阶段（ ）。A.游戏伙伴阶段 B.发展阶段 C.退缩阶段 D.自我意识出现阶段 E.自我意识成熟阶段

4.（）不能通过培养婴儿良好清洁卫生习惯而达到A.提高机体防御功能力B.提高婴儿的认知能力C.保证婴儿正常生长发育D.预防疾病

参考答案和解析
正确答案：B
更多“婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制,可以培养婴幼儿的( )。A.好奇心B.自我意识C.探索能力D ”相关问题

  • 第1题：

    在婴幼儿阶段，拥有（　　）的婴儿往往有更多的探索行为。

    A.自我意识
    B.语言能力
    C.安全心理
    D.安全型依恋

    答案：D
    解析：
    在婴幼儿自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因。依恋产生于婴儿与其照顾人的相互作用过程，是一种感情上的联结和纽带。在婴幼儿阶段，拥有安全型依恋的婴儿往往有更多的探索行为。C项是迷惑项。 本题主要是对婴幼儿阶段的社会性发展特征进行考查。

  • 第2题：

    在结构素描中通过对形体结构的了解与描绘的训练目的是在于

    A.探索和表现物体的解剖结构。#B.探索和表现物体的基本构造和组合关系即各个物体，各个部位的组合关系。#C.#D.
    探索和表现物体的基本构造和组合关系即各个物体，各个部位的组合关系。

  • 第3题：

    “点红”实验是为了了解婴儿（）的发展水平。

    A．手眼协调

    B．自我意识

    C．认知

    D．情感


    C

  • 第4题：

    为了促进婴幼儿认知能力的发展，作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探索欲。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    通过平衡和灵敏感组合序列可以提升对身体的控制能力。


    ACE

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